Is fo-thopaic a bhaineann le fiosracht shóisialta na síceolaíochta sóisialta a dhíríonn ar an gcaoi a ndéanann daoine faisnéis a phróiseáil, a stóráil agus a chur i bhfeidhm maidir le daoine eile agus le cásanna sóisialta. Díríonn sé ar an ról atá ag na próisis chognaíoch inár n-idirghníomhaíochtaí sóisialta. Tá ról lárnach ag an mbealach a smaoinímid ar dhaoine eile maidir leis an gcaoi a smaoinímid, a bhraitheann agus a idirghníomhaíonn leis an domhan timpeall orainn.
Mar shampla, a shamhlú go bhfuil tú réidh chun dul ar dháta dall. Ní hamháin go bhfuil imní ort faoin tuiscint agus ar na comharthaí go bhfuil tú ag seoladh chuig an duine eile, tá imní ort freisin na hairíonna a thugann an duine eile a léirmhíniú. Cén chaoi a dtuigeann tú le tuiscint an duine seo? Cén bhrí a léann tú isteach in iompar an duine eile?
Is sampla amháin é seo ar an tionchar a bhíonn ag coincheap sóisialta ar idirghníomhaíocht shóisialta amháin, ach is dócha gur féidir smaoineamh ar go leor samplaí eile ó do shaol laethúil. Caitheamar cuid mhaith de gach lá ag idirghníomhú le daoine eile, agus is é sin an fáth go ndearnadh brainse iomlán síceolaíochta chun cabhrú le tuiscint a fháil ar an dóigh a bhraitheann, a smaoinímid agus a iompraíonn i gcúinsí sóisialta.
Déanann síceolaithe forbraíochta staidéar freisin ar an gcaoi a bhforbraíonn scéalta sóisialta thar chúrsa na hóige agus an óige. De réir mar a fhásann páistí, bíonn siad níos mó faisnéise, ní hamháin dá mothúcháin, na smaointe agus na mothúcháin féin, ach freisin ar mhothúcháin agus stáit mheabhrach daoine eile.
De réir mar a mhéadaíonn an fheasacht seo, bíonn leanaí níos tuisceana ag tuiscint ar an gcaoi a bhfuil daoine eile ag mothú, a fhios agam conas freagairt i gcásanna sóisialta, dul i ngleic le hiompraíochtaí prosocial , agus dearcadh daoine eile a ghlacadh.
Ceisteanna faoi Fhiosracht Shóisialta
- Cén chaoi a léirmhimid mothúcháin agus mothúcháin daoine eile? Cén chaoi a léirímid cad atá ag smaoineamh nó ag mothú? Cad iad na cúiseanna nó na táscairí a úsáidimid chun na boinn tuisceana seo a dhéanamh?
- Cén tionchar a bhíonn ag ár gcuid smaointe ar ár mothúcháin?
- Cén chaoi a bhforbrófar dearcadh ? Cén ról atá ag na dearcadh sin inár saol sóisialta?
- Cén chaoi a ndéantar féincheap agus mar a théann sé i bhfeidhm ar ár gcaidrimh le daoine eile?
- Cad iad na próisis mheabhracha a mbíonn tionchar ag duine ar dhaoine , nó conas a chuireann muid le tuiscint daoine eile?
Aithint Shóisialta a Shainiú
Cé chomh díreach a shainíonn síceolaithe tuiscint shóisialta? Seo ach cúpla mínithe:
"Dá bhrí sin, is éard atá i gceist leis an staidéar a dhéanamh ar na próisis a bhaineann le chéile agus ag teacht ar" a fhios againn ar a bhfuil a fhios againn "faoi na daoine inár saol, ní hamháin ar an iompar atá feicthe againn, ach ar ár dtuairimí mar dhaoine a bhraitheann ar leith-ár sóisialta Is é aitheantas sóisialta , mar sin, ná staidéar a dhéanamh ar na próisis mheabhrach a bhaineann le dearcadh na ndaoine inár saol sóisialta a mheabhrú, a mheabhrú agus a mheabhrú. "
> (Gordon B. Moskowitz, Cognition Sóisialta: Tuiscint Féin agus Daoine Eile )
Is cur chuige coincheapúil agus eimpíreach é tuiscint shóisialta chun tuiscint a fháil ar thopaicí shíceolaíocha sóisialta trí imscrúdú a dhéanamh ar thacaíocht chognaíoch an chuma ar a bhfuil an feiniméan sóisialta ar bith á ndéanamh. Is é sin a dhíriú ar anailís ar an gcaoi a ndéantar faisnéis a phróiseáil, a stóráil, a léiriú i gcuimhne, agus ina dhiaidh sin a úsáidtear chun an saol sóisialta a fheiceáil agus a idirghníomhú. Ní limistéar ábhair laistigh den síceolaíocht shóisialta é an t-eolas sóisialta ná go bhfuil sé mar chur chuige chun staidéar a dhéanamh ar aon réimse ábhar sa síceolaíocht shóisialta. Dá bhrí sin, is féidir dearcadh sochaí sóisialta a ghlacadh le linn staidéar a dhéanamh ar ábhair -agrú mar dearcadh duine, dearcadh agus athrú dearcadh, steiréitíopaí agus dochar, cinnteoireacht, an coincheap féin, cumarsáid shóisialta agus tionchar, agus idirdhealú idirghrúpa. "
> (David L. Hamilton (Ed.)., Cognition Sóisialta: Príomh Léitheoireacht i Síceolaíocht Shóisialta )
Ar Dhifríochtaí Cultúrtha
Chinn síceolaithe sóisialta freisin go bhfuil difríochtaí cultúrtha tábhachtacha ann i gcoitinne.
"Is é ceann de na clocha coirnéil de theoiric agus taighde eolaíoch sóisialta ná go bhféadfadh daoine difriúla an staid chéanna a thuiscint go difriúil, má fheiceann siad é trí lionsaí struchtúir, spriocanna agus mothúcháin éagsúla eolais. Rinne an t-eolas ar Kitayama agus a chomhghleacaithe (1997) is féidir go dtiocfadh bealaí éagsúla comhchoiteanna cultúrtha éagsúla ar chultúir chun brí a chothú, a shainmhíniú agus a bhaint as staideanna. D'fhéadfadh go mbeadh brí éagsúil ag cúinsí den chineál céanna i gcultúir éagsúla ... Mar a leanann daoine aonair ar dheachtú a gcultúir faoi seach, ag comhlíonadh na patrúin deartha cultúrtha de smaoinimh, mothúchán agus iompar, déanann siad deireadh leis an gcultúr a d'eascair na patrúin seo ar dtús sa deireadh. Mar a cheapann tú agus gníomhóidh tú de réir do chultúir, tacaíonn tú agus é a atáirgeadh. "
> (Ziva Kunda, Cognition Sóisialta: Ag Déanamh Súile na ndaoine )
Ar Nochtaí Féideartha
"Faoi láthair, déantar taighde agus teoiric i gclaonadh sóisialta a thiomáint ag treoshuíomh indibhidiúil aonair a dhéanann dearmad go dtiocfaidh ábhar saoil sa saol sóisialta, idirghníomhaíocht agus cumarsáid an duine. Ar an drochuair, tá na múnlaí próiseála faisnéise ag díriú ar fhócas aitheantais shóisialta ar phróisis chognaíochacha ag costas an ábhair agus an chomhthéacs. Mar sin, is minic neamhaird agus dearmad a dhéanamh ar ghnéithe sochaíocha, comhchoiteanna, roinnte, idirghníomhacha, agus siombalacha de smaoinimh, taithí agus idirghníomhaíocht an duine. "
> (Augoustinos, Walker, & Donaghue, Cognition Sóisialta: Réamhrá Comhtháite )