Comharthaí agus Comharthaí an Storm i Leanaí
D'fhonn dúlagar a aithint i leanaí, tá sé tábhachtach a bheith ar an eolas faoi na comharthaí agus na hairíonna a lorg. Ós rud é nach bhfuil leanaí in iúl mar dhaoine fásta agus iad ag léiriú a gcuid mothúchán, ní dócha go dtiocfaidh siad chugainn agus a rá "Tá mé brónach" mar a d'fhéadfadh duine fásta a dhéanamh. Go deimhin, ní fhéadfaidh siad a thuiscint fiú go bhfuil rud éigin as an ngnáthnós.
Bíonn leanaí páirteach i saol atá faoi smacht na ndaoine fásta agus is féidir leo go mbraitheann siad gan chumas ar an méid atá ag tarlú dóibh. Cuireann sé seo freagracht uirthi mar dhaoine fásta chun comharthaí trioblóide a lorg agus cabhrú le leanaí dul i ngleic leo.
Bíonn na comharthaí rabhaidh dúlagar i bpáistí go bunúsach i gceithre chatagóir éagsúla: comharthaí mothúcháin, comharthaí cognaíocha (iad siúd a bhfuil smaoineamh orthu), gearáin fhisiceacha, agus athruithe iompraíochta. Ní bhíonn gach uile leanbh a bhfuil taithí dhrochbhásach ar gach comhartha.
Comharthaí Mhothúchánach Storm i Leanaí
I measc na mothúcháin nó mothúcháin tipiciúla a bhíonn ag leanaí atá ag dúlagar orthu tá:
- Brón - Féadfaidh an leanbh a bheith mothú agus gan dóchas. Féadfaidh siad caoineadh go héasca. Cuirfidh cuid de na páistí a gcuid deora i bhfolach trí bheith tarraingthe siar.
- Caillteanas pléisiúir nó úis - D'fhéadfadh leanbh a bhí taitneamh as spóirt a imirt i gcónaí, mar shampla, go dtiocfadh go tobann gan iarracht a dhéanamh triail as an bhfoireann i mbliana. Féadfaidh siad gearán a dhéanamh ar bhraitheann siad "leamh" nó go ndiúltóidh siad tairiscint chun páirt a ghlacadh i ngníomhaíocht, a bhfuil taitneamh aici leo san am atá caite.
- Imní - D'fhéadfadh an leanbh a bheith imníoch, aimsir, agus bíseach. Is féidir le foinse a n-imní go soiléir a thabhairt duit do na cúiseanna a n-dúlagar.
- Tógáil - D'fhéadfadh an leanbh a bheith buartha agus irritable. Féadfaidh siad brón a chur orthu nó iad a dhéanamh amach i bhfearg mar thoradh ar an anacair a bhfuil siad ag mothú.
Comharthaí Cognaíoch an Storm i Leanaí
Is féidir le mothú imníoch smaointe diúltacha, díbhuailteacha a thabhairt.
D'fhéadfadh na próisis smaointe skewed seo cabhrú leis an bhfadhb a shásamh toisc go gcuireann siad an leanbh in aghaidh focail spreagtha nó comhairle. Nuair a bheidh na dúlagar ardaithe, beidh an leanbh i bhfad níos mó gabhálach chun cabhrú leat. Is iad na comharthaí a lorg ná:
- Deacracht smaointe a eagrú - Is minic go mbíonn fadhbanna ag daoine le dúlagar ag díriú nó ag cuimhneamh orthu. I bpáistí, d'fhéadfadh sé seo a bheith le feiceáil ar fhadhbanna sa scoil nó ar éagumas tascanna a chomhlánú.
- Dearcadh diúltach - D'fhéadfadh daoine a bhfuil dúlagar orthu a bheith doirbh, ag smaoineamh orthu féin, ar a saol, agus ar a saol i bhfianaise an-diúltach.
- Gan dídean agus ciontacht - Féadfaidh leanaí brú a bheith ag brath ar na lochtanna agus na teipeanna a mheastar a bhraitheann, go dtógann siad ciontacht ollmhór agus iad féin a dhearbhú fiú.
- Gan chabhair agus gan éadóchas - Creidim go minic le leanaí bréagach nach bhfuil aon rud is féidir leo a dhéanamh chun faoina mothúchán dúlagar a mhaolú. Go háirithe, féadfaidh leanbh le dysthymia a bhrath go bhfuil sé seo "ach an bealach atá sé" toisc gurb é seo an t-aon taithí acu.
- Mothúcháin ar leithligh - D'fhéadfadh leanbh a roghnaíodh go minic a bheith an-íogair do shúile óna gcomhghleacaithe.
- Smaointe Féinmharaithe - Níl teorainneacha fásta ag daoine fásta. B'fhéidir gur mhaith le páistí go raibh siad marbh agus na smaointe sin a chur in iúl.
Comharthaí Fisiceacha Storm i Leanaí
Ní hamháin tinneas an intinn é an easpa. Is cúis leis na hathruithe a dhéanaimid go fisiciúil chomh maith.
- Athruithe ar an appetite nó ar an meáchan - Faigheann a lán daoine a bhfuil dúlagar orthu go laghdaíonn nó go n-ardóidh a n-ailliú. Is féidir le páistí a mbíonn blas sláintiúil de ghnáth ag baint leo leas a bhaint as ithe. Féadfaidh páistí freagra a thabhairt ar an mbealach eile, ach ag ithe iomarca chun a gcuid mothúchán féin a leigheas.
- Imní codlata - D'fhéadfadh go mbeadh deacrachtaí ag leanaí le dúlagar a bheith ina chodladh agus ag fanacht ina chodladh nuair a dhéanann siad. Féadfaidh siad tar éis éirí ró-luath nó ró-thromchúiseach. B'fhéidir go mbeadh trioblóide acu ag fanacht le chéile i rith an lae ar scoil.
- Sluggishness -Beagann daoine le dúlagar go minic labhairt, imoibriú, agus siúl níos moille. D'fhéadfadh siad a bheith níos gníomhaí agus níos lú ná mar is gnách.
- Agitation - Is féidir le páistí bréagtha comharthaí a bheith ag dul i ngleic le fidgeting nó gan a bheith in ann suí go fóill.
Comharthaí Iompraíochta Iompraíochta i Leanaí
Beidh na comharthaí seo is soiléire agus is éasca do bhrath.
- Seachain agus tarraingt siar - Féadfaidh leanaí le dúlagar gach lá nó gníomhaíochtaí agus freagrachtaí taitneamhach a sheachaint. Féadfaidh siad tarraingt siar ó chairde agus ó theaghlaigh. Is féidir leis an seomra leapa bheith ina áit is fearr leat chun éalú agus a fháil uaigneas.
- Ag brath agus ag éileamh - D'fhéadfadh an leanbh brú a bheith níos mó ag brath ar roinnt caidrimh agus a iompar le tuiscint iomarcach neamhchinnteachta.
- Gníomhaíochtaí atá os cionn - D'fhéadfadh sé go bhfeictear go bhfuil leanbh depressed as rialú maidir le gníomhaíochtaí áirithe. Féadfaidh sé nó sí a chaitheamh uaireanta fada ag imirt cluiche físeáin nó ró-ghreamú.
- Neamhshuim - D'fhéadfadh go mbeadh iompar den sórt sin mar gheall ar an bhfiosracht a thugann an dúlagar, mar gheall ar iompar meargánta, ag gníomhú di sa rang nó gan iompar meargánta
- Féin-Dochar - Is féidir le daoine aonair brú a chur faoi deara pian fisiceach nó bagairtí iomarcacha a ghlacadh. Is sampla amháin é féin-díobháil den iompar sin.
Má tá drochamhras ort go bhfuil leanbh depressed, tá an chéad chéim eile ag lorg cúnamh gairmiúil chun diagnóis agus cóireáil a fháil.