Cé na Dáiltí Minicíochta a Úsáidtear i dTeicneolaíocht Síceolaíochta
Is achoimre é dáileadh minicíochta ar cé chomh minic is a bhíonn scóir difriúla laistigh de shampla de scóir. Bímid ag breathnú níos dlúithe ar cad a chiallaíonn sé seo.
Cad is Dáileadh Minicíochta ann?
- Is féidir minicíocht a shainmhíniú mar is minic a tharlaíonn rud éigin. Mar shampla, is minicíocht an líon madraí a bhíonn ag daoine i gcomharsanacht.
- Tagraíonn dáileadh le patrún na minicíochtaí sin.
- Breathnaíonn dáileadh minicíochta ar cé chomh minic a tharlaíonn rudaí áirithe laistigh de shampla de luachanna. In ár sampla thuas, d'fhéadfá suirbhé a dhéanamh ar do chomharsanacht chun a fheiceáil cé mhéad madraí atá ag gach teaghlach.
Deirimid go bhfaighidh tú an sraith scóir seo a leanas as do shampla:
1, 0, 1, 4, 1, 2, 0, 3, 0 2, 1, 1, 2, 0, 1, 1, 3
Is é an chéad chéim maidir leis an dáileadh minicíochta seo ná tábla a chruthú. Lipéadaigh colún amháin na hítimí a bhfuil tú ag comhaireamh, sa chás seo líon na madraí i dteaghlaigh i do chomharsanacht.
Ansin, cruthaigh colún ina bhféadann tú na freagraí a thaifeadadh. Cuir líne le haghaidh gach cás a tharlaíonn an uimhir.
Mar fhocal scoir, cuir na talltaí ar fad agus cuir an uimhir dheiridh leis an tríú colún.
Líon na Madraí sa Teaghlach | Tally | Minicíocht |
0 | |||| | 4 |
1 | ||||| || | 7 |
2 | ||| | 3 |
3 | || | 2 |
4 nó níos mó | | | 1 |
Ag baint úsáide as dáileadh minicíochta, is féidir leat patrúin a lorg sna sonraí. Ag féachaint ar an tábla thuas, is féidir leat a fheiceáil go tapa as na 17 teaghlach a ndearnadh suirbhé orthu, bhí madra amháin ag 7 teaghlach agus ní raibh madra ag 4 teaghlach.
Sampla eile de Dháileadh Minicíochta
Mar shampla, is dócha go mbainfidh tú sonraí a bhailiú maidir le cé mhéad uair a chloig de mhic léinn choláiste codlata a fhaigheann gach oíche. Tar éis suirbhé a dhéanamh ar 30 de do chomhghleacaithe ranga, fágtar an sraith scóir seo a leanas duit:
7, 5, 8, 9, 4, 10, 7, 9, 9, 6, 5, 11, 6, 5, 9, 9, 8, 6, 9, 7, 9, 8, 4, 7, 8, 7, 6, 10, 4, 8
D'fhonn tuiscint a fháil ar an eolas seo, ní mór duit bealach a aimsiú chun na sonraí a eagrú. Úsáidtear dáileadh minicíochta go coitianta chun faisnéis a chatagóiriú ionas gur féidir é a léirmhíniú go tapa ar bhealach amhairc. Ar ár sampla thuas, feidhmíonn líon na n-uaireanta sa tseachtain mar na catagóirí agus cuirtear tarlú gach tarlú ansin.
D'fhéadfaí an t-eolas thuas a chur i láthair i dtábla:
Uaireanta Codlata | Tally | Minicíocht |
4 | ||| | 3 |
5 | ||| | 3 |
6 | |||| | 4 |
7 | ||||| | 5 |
8 | ||||| | 5 |
9 | ||||| | | 7 |
10 | || | 2 |
11 | | | 1 |
Ag féachaint ar an tábla, is féidir leat a fheiceáil go tapa gur thuairiscigh 7 duine a chodladh ar feadh 9 uair an chloig agus níor thuairiscigh ach 3 duine a chodladh ar feadh 4 uair an chloig.
Conas a Taispeántar Dáiltí Minicíochta?
Ag baint úsáide as an fhaisnéis ó dháileadh minicíochta, is féidir le taighdeoirí an meán , meán , modh, raon agus diall caighdeánach a ríomh ansin. Is minic a thaispeántar dáileadh minicíochta i bhformáid tábla (mar a fheiceann tú san sampla a fhaightear thíos), ach is féidir iad a chur i láthair go grafach ag baint úsáide as histogram.
Focal ó
Is bealach cabhrach iad na dáileadh minicíochta chun sonraí casta a chur i láthair. I dtaighde síceolaíochta , d'fhéadfaí dáileadh minicíochta a úsáid chun breathnú níos gaire ar an bhrí atá taobh thiar de na huimhreacha. Mar shampla, shamhlú go raibh suim ag síceolaí maidir le féachaint ar an tionchar a bhí ag grinn imní ar thriail tástála.
Seachas ag breathnú go mór ar líon mór scóir tástála, d'fhéadfadh an taighdeoir na sonraí a thiomsú i ndáileadh minicíochta ar féidir é a thiontú go héasca ina bharraghraf. Trí seo a dhéanamh, is féidir leis an taighdeoir breathnú go tapa ar rudaí tábhachtacha cosúil le raon na scóir chomh maith leis na scóir a tharla an chuid is mó agus is minice.
> Foinsí:
> Blair-Broeker, CT, Ernst, RM, & Myers, DG. Smaoineamh ar Shíceolaíocht: Eolaíocht an Mheas agus an Iompair. Nua-Eabhrac: Macmillan; 2008.
> Cohen, BH. Staitisticí Síceolaíochta a Mhíniú. Nua-Eabhrac: Wiley; 2013.