D'fhorbair taighdeoirí roinnt teoiricí chun spreagadh a mhíniú. Is cosúil go bhfuil raon feidhme teoranta ag gach teoiric aonair. Mar sin féin, trí breathnú ar na príomh-smaointe atá taobh thiar de gach teoiric, is féidir leat tuiscint níos fearr a fháil ar spreagadh ina iomláine.
Is é an fórsa an spreagtha a thosaíonn, a threoraíonn agus a chothaíonn iompraíochtaí dírithe ar spriocanna. Is éard atá i gceist dúinn gníomhú a dhéanamh, cibé acu brabóis a ghabháil chun ocras a laghdú nó clárú sa choláiste chun céim a thuilleamh. Is féidir leis na fórsaí atá faoi bhun spreagadh a bheith bitheolaíochta, sóisialta, mothúchánach, nó cognaíocha sa nádúr. Bímid ag féachaint ar gach ceann.
Teoiric Spreagtha Spreagtha
De réir theoiricí instinct, tá daoine spreagtha chun iompar a dhéanamh ar bhealaí áirithe toisc go ndéantar iad a chlárú go héifeachtach chun é sin a dhéanamh. Sampla de seo i saol an ainmhí ná imirce séasúrach. Ní fhoghlaimíonn na hainmhithe seo é seo a dhéanamh, is patrún iompair inborn é ina ionad sin. Spreagann roinnt speiceas chun imirce a dhéanamh ar amanna áirithe gach bliain.
Chruthaigh William James liosta d'institiúidí daonna lena n-áirítear rudaí den sórt sin mar cheangaltán , súgradh, náire, fearg, eagla, uaineas, modesty, agus grá. Is í an fhadhb is mó leis an teoiric seo ná gur mhínigh sé iompar i ndáiríre, ach chuir sé síos air.
Faoi na 1920idí, cuireadh teoiricí instinct ar bun i bhfabhar teoiricí spreagúla eile, ach tá síceolaithe éabhlóideacha comhaimseartha fós ag déanamh staidéir ar thionchar géineolaíocht agus oidhreacht ar iompar an duine.
Teoiric Dreasachta Spreagtha
Tugann an teoiric dreasachta le fios go bhfuil daoine spreagtha chun rudaí a dhéanamh mar gheall ar luach saothair seachtracha. Mar shampla, d'fhéadfá a bheith spreagtha chun dul i mbun oibre gach lá chun an luach saothair airgid a íocadh. Tá ról tábhachtach ag coincheapa iompair iompair mar chomhlachas agus atreisiú sa teoiric seo ar spreagadh.
Scaireann an teoiric seo roinnt cosúlachtaí leis an gcoincheap iompairach de aeroiriúnaithe oibrí . I riochtú oibrithe, foghlaimtear iompraíochtaí trí chomhlachais a chruthú le torthaí. Neartaíonn an neartú iompar agus lagraíonn pionós é.
Cé go bhfuil teoiric dreasachta cosúil leis, moltar ina ionad sin go leanfaidh daoine cúrsaí gníomhaíochta áirithe d'aon ghnó chun luach saothair a fháil. Is é an luach saothair is mó a mheastar, is iad na daoine níos láidre atá spreagtha chun na harduithe sin a shaothrú.
Teoiric tiomána Spreagtha
De réir an teoiric tiomána maidir le spreagadh, tá daoine spreagtha chun gníomhartha áirithe a dhéanamh chun an teannas inmheánach a laghdú de bharr riachtanais nach gcomhlíonann siad. Mar shampla, d'fhéadfaí tú a spreagadh chun gloine uisce a ól chun an tart inmheánach tart a laghdú.
Tá an teoiric seo úsáideach maidir le hiompar a mhíniú a bhfuil comhpháirt láidir bitheolaíoch aige, amhail ocras nó tart. Is í an fhadhb atá leis an teoiric tiomána ar spreagadh ná nach bhfuil na hiompraíochtaí seo á spreagadh i gcónaí ach trí riachtanais fiseolaíocha. Mar shampla, itheann daoine go minic fiú nuair nach bhfuil siad ocras i ndáiríre.
Teoiric Spreagtha Arousal
Tugann an teoiric arousal ar spreagadh go nglacann daoine gníomhartha áirithe chun leibhéil an tsaoilimh a laghdú nó a mhéadú.
Nuair a bhíonn leibhéil arousal ró-íseal, mar shampla, d'fhéadfadh duine féachaint ar scannán spreagúil nó téigh go dtí jog. Nuair a bhíonn leibhéil arousal ró-ard, ar an láimh eile, is dócha go mbainfeadh duine bealaí chun scíth a ligean ar nós meabhrú nó leabhar a léamh.
De réir an teoiric seo, táimid spreagtha chun an leibhéal is fearr is fearr a chothabháil, cé go bhféadfadh an leibhéal seo a bheith éagsúil bunaithe ar an duine aonair nó ar an staid.
Teoiric Spreagtha Daonnúil
Tá teoiricí daonnúla ar spreagadh bunaithe ar an smaoineamh go bhfuil cúiseanna cognaíoch láidir ag daoine freisin chun gníomhaíochtaí éagsúla a dhéanamh. Tá sé seo léirithe go clúiteach in ordlathas Abraham Maslow ar riachtanais , a chuireann spreagadh éagsúla ar leibhéil éagsúla.
Ar dtús, tá daoine spreagtha chun riachtanais bhitheolaíocha bunúsacha maidir le bia agus le foscadh a chomhlíonadh, chomh maith le sábháilteacht, grá, agus meas. Nuair a bheidh na riachtanais níos ísle ar leibhéal comhlíonta, bíonn an spreagadh bunscoile ina riachtanas féin-iarbhírithe , nó an fonn chun féidearthacht aonair a chomhlíonadh.
Teoiric Spreagtha Ionchais
Tugann teoiric na hionchais ar spreagadh le fios, nuair atá muid ag smaoineamh ar an todhchaí, go ndéantar ionchais éagsúla a cheapadh maidir leis na rudaí a cheapann muid a tharlóidh. Nuair a thuarfaimid gur dócha go mbeidh toradh dearfach ann, creidimid go bhfuil muid in ann an todhchaí a d'fhéadfadh a bheith ann amach anseo. Cuireann sé seo le daoine níos mó a spreagadh chun na torthaí is dócha a shaothrú.
Molann an teoiric go bhfuil trí phríomhghné ann le spreagadh: fiúntas, ionstraimíocht agus ionchas. Tagraíonn Valence don luach a chuireann daoine ar an toradh féideartha. Ní mór go leor íseal a bhaineann le tairbhe pearsanta a thabhairt chun cinn, agus go bhfuil fiúntas níos airde ag na daoine a thairgeann luach saothair phearsanta láithreach.
Tagraíonn ionstraimíocht ar cibé an gcreideann daoine go bhfuil ról ag baint leo sa toradh tuartha. Más cosúil go bhfuil an teagmhas randamach nó lasmuigh de rialú an duine aonair, ní bhraitheann daoine níos lú spreagtha chun an gníomh sin a shaothrú. Má tá ról lárnach ag an duine aonair maidir le rathúlacht na hiarrachtaí, áfach, beidh daoine níos mó ionstraimí sa phróiseas.
Is é an t-ionchas ná an chreidiúint go bhfuil na cumais ag an duine chun an toradh a tháirgeadh. Má bhraitheann daoine nach bhfuil na scileanna nó an t-eolas acu chun an toradh atá ag teastáil a bhaint amach, ní bheidh siad níos lú spreagtha chun iarracht a dhéanamh. Beidh níos mó seans ann go n-éireoidh le daoine a bhraitheann go bhfuil siad in ann an sprioc sin a bhaint amach.
Cé nach féidir aon teoiric aonair a mhíniú go sásúil gach spreagadh daonna, is féidir le tuiscintí níos leithne tuiscint níos fearr a thabhairt ar na fórsaí a chuireann faoi deara gníomhú a dhéanamh. Go deimhin, is dócha go mbeidh go leor fórsaí éagsúla ag idirghníomhú chun iompar a spreagadh.