Féiniúlacht vs Ról Mearbhall

Tuiscint Erikson's Theory of Psychosocial Development

Is é an idirdhealú i gcoinne mearbhall an cúigiú céim den ego de réir theoirice na síceolaí Erik Erikson ar fhorbairt shíoscóiseach . Tarlaíonn an chéim seo le linn ógánaigh idir aois 12 agus 18 bliain d'aois. Le linn na céime seo, déanann déagóirí a n-neamhspleáchas a iniúchadh agus tuiscint féin a fhorbairt.

De réir Erikson, leanann daoine ar aghaidh trí shraith céimeanna agus iad ag fás agus ag athrú ar fud na beatha.

Le linn gach céim, tá coinbhleacht forbartha ag daoine a gcaithfear a réiteach chun príomhfheidhm an stáitse a fhorbairt go rathúil. Bhí suim aige faoin gcaoi a mbíonn idirghníomhaíocht shóisialta agus caidrimh ag baint le forbairt agus le fás.

Cad é Féiniúlacht Ego?

Ceann de phríomheilimintí teoiric céim síceasóisialta Erikson ná forbairt aitheantais ego. Is é an tuiscint atá agam féin ná go bhforbróimid trí idirghníomhaíocht shóisialta, atá ag athrú i gcónaí mar gheall ar eispéiris nua agus ar fhaisnéis a fhaighimid inár n-idirghníomhaíochtaí laethúla le daoine eile.

Le linn na céimeanna aitheantais i gcoinne confusions, tá an coinbhleacht seo dírithe ar fhéiniúlacht phearsanta a fhorbairt. Is éard atá i gceist leis an gcéim seo a chríochnú go rathúil mar thoradh ar fhéiniúlacht láidir a leanfaidh ar feadh an tsaoil.

Féach níos dlúithe ar an gCéim Féiniúlachta vs Mearbhall

Ó tharla go dtrasnaíonn siad ó óige go daoine fásta, is féidir le daoine óga a bheith mearbhall nó neamhchinnte faoi iad féin agus ar an gcaoi a dtiocfaidh siad isteach sa tsochaí. De réir mar a fhéachann siad le tuiscint féin a fháil, is féidir le déagóirí triail a bhaint as róil, gníomhaíochtaí agus iompraíochtaí éagsúla. De réir Erikson, tá sé seo tábhachtach don phróiseas chun aitheantas láidir a chruthú agus tuiscint ar threoir sa saol a fhorbairt.

Forbairt i rith na mblianta óga

Is cosúil go bhfuil iompar do dhéagóirí inbhuanaithe agus spreagúil go minic, ach is cuid den phróiseas seo é féin a thuiscint féiniúlacht phearsanta. Leanann tuismitheoirí agus baill teaghlaigh le tionchar a imirt ar an dóigh a mbreathnaíonn na déagóirí faoina gcuid féin, ach tá fórsaí taobh amuigh chomh tábhachtach le linn an ama seo. Tá ról ag gach cairde, grúpaí sóisialta, comhghleacaithe scoile, treochtaí sochaíocha, agus fiú cultúr tóir orthu maidir le hionannas a mhúnlú agus a chruthú.

Beidh na daoine a fhaigheann spreagadh agus neartú cuí trí thaiscéalaíocht phearsanta chun cinn ón gcéim seo le tuiscint láidir féin agus mothú neamhspleáchais agus rialú. Fanfaidh na daoine nach bhfuil cinnte faoi a gcreideamh agus ar a mianta neamhchinnte agus mearbhall faoina gcuid féin agus sa todhchaí.

Is éard atá i gceist leis an ngéarchéim a réiteach ag an gcéim seo d'fhorbairt a bheith tiomanta do chéannacht ar leith. D'fhéadfadh go mbeadh baint aige seo le cosán gairme, ag cinneadh cad iad na grúpaí sóisialta a bhaineann le tuiscint ar stíl phearsanta agus fiú a fhorbairt.

Forbraíonn na daoine sin a bhfuil rathúnas acu ar an bhfírinneacht, bua shíceolaíoch arb iad an cumas iad a bheith bainteach le daoine eile agus is fíorchaolmhaireachtaí iad. Tá ról tábhachtach ag an gcumas seo sa chéim atá le teacht ar a dtugtar intimacy versus isolation .

Mar sin, cad a tharlaíonn dóibh siúd nach bhfuil aitheantais a chruthú go rathúil ag an bpointe seo i bhforbairt? D'fhéadfadh leanaí nach bhfuil cead acu féiniúlachtaí difriúla a iniúchadh agus a thástáil a fhágáil leis an ngearr ar a dtugtar Erikson mar ról mearbhall. Níl a fhios ag na daoine seo cé acu a bhfuil siad nó cad is maith leo. Bíonn siad ag dul ó phost amháin nó le caidreamh le chéile, níl siad cinnte go cinnte cad is mian leo a dhéanamh lena saol. In ionad mothú ar chomhtháthú pearsanta, tá siad fágtha díomá agus mearbhall faoina n-áit sa saol.

> Foinsí

> Erikson, EH (1963). Óige agus an tSochaí. (2ú ed.). Nua-Eabhrac: Norton.

> Erikson, EH (1968). Féiniúlacht: Óige agus Géarchéime. Nua-Eabhrac: Norton.

> Erikson, EH (1982). An Timthriall Saoil Críochnaithe. Norton, Nua-Eabhrac / Londain.