Céard a Dhéanann Éadan Taitneamhach?

Ról an Chleachtais Chlasaiceach i bhFuascailtí Blas

Is éard atá i gceist le haon bhreiseán coinníollaithe bia áirithe a sheachaint tar éis tréimhse breoiteachta tar éis an bia sin a chaitheamh. Is sampla iontach é na himeachtaí seo ar an dóigh a bhféadfadh athruithe ar iompraíocht a bheith mar thoradh ar aeroiriúlacht clasaiceach, fiú amháin tar éis aon mhinicíocht amháin a bheith ag mothú tinn.

Cén chaoi a n-oibríonn Brúthais Bhréite faoi Choinníoll?

An bhfuair tú tinn riamh tar éis rud éigin a ithe agus fuair sé níos faide go ndearna tú ach an smaoineamh ar an mbia sin go bhfuil tú sásta?

Is sampla iontach é seo ar a dtugtar go minic mar aversion blas coinníollaithe.

Is féidir le haon athshlánú blas coinníollaithe a bheith ann nuair a bhíonn tinneas ag ithe substainte. Mar shampla, má d'ith tú tacó le haghaidh lóin agus ansin thinn sé tinn, b'fhéidir go seachnódh tú tacos ithe sa todhchaí fiú mura raibh aon ghaol leis an mbia a d'ith tú le do bhreoiteacht.

Cé go bhféadfaí go mbeifí ag súil leis go mbainfidís bianna a sheachaint a raibh tinneas ina dhiaidh sin, léirigh taighde nach gá go dtarlódh le chéile an bia agus an tinneas a thosú. Is féidir le fuascailtí blas coibhneasta a fhorbairt fiú nuair a bhíonn moill fhada idir an spreagadh neodrach (ag ithe an bhia) agus an spreagadh gan réiteach (mothú tinn).

I riochtú clasaiceach , is samplaí de fhoghlaim trialach aonair iad samplaí coimhdeacha bia. Ní éilíonn sé ach péireáil den spreagadh neodrach a bhí ann roimhe seo agus an spreagadh neamhréitithe chun freagairt uathúil a bhunú.

Samplaí de Aversions Blas

Samhlaigh go bhfuil tú ar laethanta saoire agus ag ithe enchilada sicín ag bialann. Uaireanta tar éis an enchilada a ithe, bíonn tú tinn go foréigneach. Le blianta anuas tar éis an eachtra sin, b'fhéidir nach mbeadh tú in ann tú féin a thabhairt chun enchilada cearc a ithe agus d'fhéadfadh fiú cosa a bheith agat nuair a bholadh bianna a chuireann i gcuimhne duit an mhias áirithe sin.

Is féidir leis an aversion blas coinníollaithe seo a tharlaíonn fiú nuair a bhíonn a fhios agat nach bhfuil baint ag do bhreoiteacht leis an mír áirithe sin a ithe. Go deimhin, b'fhéidir go mbeadh tú ar an eolas go bhfuair tú víreas olc boilg ó cheann de do chompánaigh taistil a bhí tinn ach laethanta roimh an turas.

Is coitianta go leor na coisctheachtaí blas coinníollaithe seo agus is féidir leo laethanta ar feadh roinnt blianta fada. Smaoinigh ar do chuid béilí féin le bianna áirithe. An féidir leat do chuid míreanna a nascadh le haghaidh míreanna áirithe ar feadh tréimhse breoiteachta, brónna nó bréag? Féadfaidh daoine a aimsiú go seachnóidh siad cineálacha bia an-sonrach ar feadh na mblianta ach toisc go n-ídigh siad an mhír áirithe sin sular tháinig siad tinn.

Tuiscint a fháil ar Bhréiseálacha Blas

An féidir le blasáin a bheith ann go comhfhiosach agus go neamhfhiosach ? I go leor cásanna, b'fhéidir nach mbeadh daoine ar an eolas go hiomlán faoi na cúiseanna bunúsacha nach bhfuil siad ag iarraidh ar chineál bia. Cén fáth a dtarlaíonn na buntáistí blas seo, go háirithe nuair a thuigeann muid go comhfhiosach nach raibh an tinneas ceangailte le bia áirithe?

Mar a d'fhéadfá a thuar cheana féin, is sampla iontach é cuid de na meicnic bhunúsacha a bhaineann le riochtú clasaiceach.

An é sin go léir a bhaineann leis na buntáistí coinníollaithe seo? Mar a d'fhéadfadh a bheith tugtha faoi deara cheana féin, níl an cás a thuairiscítear thuas oiriúnach go díreach leis na hionchais chaighdeánacha maidir le riochtú clasaiceach.

Ar an gcéad dul síos, tharla an t-aerchóiriú tar éis pairing amháin den spreagadh neodrach agus spreagadh neamhchoitianta (UCS). Mar is féidir leat cuimhneamh freisin ó do chuid staidéir ar aeroiriúnaithe clasaiceach, is gnách go bhfuil an t-amréire idir an spreagadh neodrach agus an UCS ach cúpla soicind.

I gcás athshuiteáil blas coinníollaithe, is minic go mbíonn roinnt uaireanta an t-am ag titim.

Cé gur dealraitheach go gcuirfeadh sé le prionsabail ghinearálta an oiriúnaithe clasaiceach, d'fhéadfadh taighdeoirí na héifeachtaí a d'fhéadfadh a bheith ag athsholáthar blas coinníollaithe a léiriú i suíomhanna turgnamhacha. I dturgnamh amháin den sórt sin, chuir an síceolaí John Garcia cothabháil ar uisce blaistithe (spreagadh neodrach roimhe seo) ar radaigh saotharlainne. Roinnt uair an chloig ina dhiaidh sin, cuireadh substaintí (an UCS) isteach ar na francaigh a rinne tinn orthu. Níos déanaí, nuair a tugadh an t-uisce blas ar na francaigh, dhiúltaigh siad é a ól.

Mínithe ar Fhrithshuimí Taise Coinníolraithe

Ós rud é go raibh taighde Garcia in aghaidh an chuid is mó de na rudaí a tuigtear roimhe seo faoi riochtú chlasaiceach, níor thug na torthaí gan a bheith cinnte ar a lán síceolaithe. Mhol Pavlov go bhféadfadh aon spreagadh neodrach freagra coinníollaithe a fháil. Dá mbeadh sin fíor, ansin cén fáth go mbeadh baint ag mothúcháin breoiteachta leis an mbia a itheadh ​​uaireanta níos luaithe? Mura mbeadh an tinneas bainteach le rud a tharla díreach sular tharla na hairíonna?

"Ní fheabhsaíonn taitneamhachtaí taitneamhach laistigh de chreat reatha oiriúnaithe clasaiceach nó ionstraimí," thug Garcia faoi deara. "Roghnaíonn na himeachtaí seo blasanna go roghnúil chun spreagadh eile a eisiamh. Tá tréimhsí imshuaraithe míle huaire ró-fhada."

Cad é Garcia agus taighdeoirí eile a bhí in ann a léiriú ná go raibh tionchar ag an gcineál spreagadh neodrach a úsáidtear i gcásanna áirithe ar an bpróiseas oiriúnaithe. Mar sin, cén fáth a bhfuil an cineál ábhar spreagthacháin i bhfad sa chás áirithe seo?

Tá cuid amháin den mhíniú i gcoincheap ullmhaithe bitheolaíochta . Go bunúsach, tá beagnach gach orgánach beagnach bitheolaíoch chun cumainn áirithe a chruthú idir spreagthaithe áirithe.

Má itheann ainmhí bia agus ansin bíonn sé tinn, d'fhéadfadh sé a bheith an-tábhachtach go leanfadh an t-ainmhí ar aghaidh chun na bianna sin a sheachaint amach anseo. Is minic a bhíonn na cumainn seo riachtanach chun maireachtáil, agus mar sin níl aon iontas go bhfoirmíonn siad go héasca.

Focal ó

Is féidir le hairdiúlacht clasaiceach tionchar cumhachtach a bheith aige ar iompar. De réir mar a léirítear go soiléir ar fhuascailtí blas coinníollaithe, uaireanta is féidir le foghlaim tarlú go han-tapa tar éis triail amháin. An chéad uair eile go bhfaighidh tú bia ar leith a sheachaint, smaoineamh ar an ról a d'fhéadfadh a bheith i gceist le haon fhulaingt coinníollaithe ar an mír áirithe sin.

> Foinsí:

> Garcia, J., Ervin, FR, & Koelling, RA Foghlaim le moill fhada ar atreisiú. Eolaíocht Psychonomic, 1966; 5: 121-122.

> Garcia, J. & Koelling, RA A bhaineann le hiarmhairtí maidir le foghlaim a sheachaint. Eolaíocht Psychonomic, 1966; 4: 123-124.

> Weiten, W. Síceolaíocht: Téamaí agus Athruithe. Belmont, CA: Thompson Wadsworth; 2007.