Struchtúr an Mind De réir Freud
Chreideann an t-seocheanalóir cáiliúil Sigmund Freud go ndearnadh iompar agus pearsantacht as idirghníomhaíocht leanúnach agus uathúil na bhfórsaí síceolaíocha atá ag teacht i gcoinne a oibríonn ag trí leibhéal feasachta éagsúla: an t-imní, an tuiscint, agus an neamhfhiosach. Chreid sé go raibh ról tábhachtach ag gach ceann de na codanna seo den intinn maidir le tionchar a imirt ar iompraíocht.
Faigh tuilleadh eolais faoi gach ceann de na leibhéil feasachta seo agus an ról a imríonn siad maidir le hullmhú agus smaoineamh an duine a mhúnlú.
Trí Leibhéil Mind de Freud
- Is éard atá sa réamhchúram ná rud ar bith a d'fhéadfaí a thabhairt isteach san aigne chomhfhiosach.
- Tá na smaointe, na cuimhní cinn, na mothúcháin agus na mianta atá ar an eolas againn ag aon am ar leith ar an intinn chomhfhiosach . Is é seo an ghné dár bpróiseáil mheabhrach gur féidir linn smaoineamh agus labhairt go réasúnach. Áiríonn cuid de seo ár gcuimhne, nach cuid de chonaic i gcónaí ach is féidir é a aisghabháil go héasca ag am ar bith agus a chur ar ár bhfeasacht.
- Is é an t- intinn gan aithne ná taiscumar mothúcháin, smaointe, urraimí, agus cuimhní cinn atá lasmuigh den fheasacht atá againn. Tá an chuid is mó d'ábhar an neamhchonscna do-ghlactha nó mí-oiriúnach, mar shampla mothúcháin pian, imní nó coimhlint. De réir Freud, leanann an t-unconscious tionchar ar ár n-iompar agus ar ár dtaithí, cé nach bhfuil a fhios againn faoi na hiarmhairtí bunúsacha seo.
D'éirigh le Freud na trí leibhéal intinne seo a shamhlú go dtí brainberg. Is é barr an oigheargaigh a fheiceann tú os cionn an uisce ná an intinn chomhfhiosach. Is é an chuid is mó den chuid is mó den oighearóg atá faoi uisce faoi uisce ach fós le feiceáil. Is é an chuid is mó den iceberg nach luíonn faoi bhun an uiscelí ná an t-unconscious.
D'fhonn tuiscint níos fearr a fháil ar an intinn chomhfhiosach agus neamhfhiosrach, d'fhéadfadh sé a bheith cabhrach breathnú níos gaire a dhéanamh ar an fear a rinne tóir ar na téarmaí agus ar a chuid teoiricí faoi conas a oibríonn an aigne.
Ba é Sigmund Freud an teoiric shiocannúilíoch a bhunaigh. Cé gur measadh go raibh a chuid smaointe iontasach ag an am agus leanúint le díospóireacht agus conspóide a chruthú fiú anois, bhí tionchar mór ag a chuid oibre ar roinnt disciplíní, lena n-áirítear síceolaíocht , socheolaíocht, antraipeolaíocht, litríocht, agus fiú ealaíne.
Úsáidtear an téarma seicealú chun tagairt a dhéanamh do go leor gnéithe d'obair agus taighde Freud, lena n-áirítear teiripe Freudian agus an modheolaíocht taighde a d'úsáid sé chun a chuid teoiricí a fhorbairt. Bhí Freud ag brath go mór ar a chuid tuairimí agus cás-staidéir ar a chuid othar nuair a chruthaigh sé a theoiric ar fhorbairt phearsantachta.
Cén chaoi a n-oibríonn an tOllamh Tuisceanach agus Gan Mhothachadh?
Cad a tharlaíonn go díreach ag gach leibhéal feasachta? Bealach amháin chun tuiscint a fháil ar an gcaoi a n-oibríonn an t-aigne fiosrach agus neamhfhiosrach ná breathnú ar na sleamhnáin den teanga. D'fhulaing go leor de na rudaí ar a dtugtar go minic le sleamhnán Freudian ag pointe áirithe nó ar a chéile. Creidtear go bhfuil na meastacháin sin ag nochtadh smaointe nó mothúcháin bhunúsacha, neamhfhiosracha.
Smaoinigh ar an sampla seo:
Tá James díreach tar éis caidreamh nua a thosú le bean a bhuail sé ar scoil. Agus í ag caint léi tráthnóna amháin, glaonna sé ar an timpiste é ag a ainm iar-chailín.
Má bhí tú sa chás seo, conas a mhíniúfeá an botún seo? D'fhéadfadh go leor de dúinn milleán a dhéanamh ar an duillín ar dhréacht nó déan cur síos air mar thimpiste simplí. Mar sin féin, d'fhéadfadh anailísí Freudian a rá leat go bhfuil sé seo i bhfad níos mó ná duillín randamach den teanga.
Tá an dearcadh sícinealítí go bhfuil fórsaí inmheánacha neamhfhiosúla lasmuigh d'fheasacht atá ag stiúradh d'iompar. Mar shampla, d'fhéadfadh sé a rá go bhféadfadh seansalánaí a rá go raibh James sásta mar gheall ar mhothúcháin nach raibh réiteach déanta aige nó aici mar gheall ar a chuid caidreamh nua nó b'fhéidir mar gheall air.
Chreid Freud, cé go bhfuil an t-intinn neamhfhiosach den chuid is mó inaccessible, go bhféadfadh ábhar an neamhchonscail mboilgeog uaireanta ar bhealaí gan choinne, amhail aisling nó sleamhnáin neamhfhreagrach den teanga.
Mar a luadh roimhe seo, áirítear smaointe, mothúcháin , cuimhní cinn, mianta agus inspreagtha a chuireann lasmuigh den fheasacht againn ar an neamhfhiosrach, áfach, áfach, leanann siad ag dul i dtionchar ar ár n-iompar. Mar sin, ag iarraidh a chailín nua a ainmniú go deimhin ag ainm a sean, d'fhéadfadh James a bheith ag nochtadh mothúcháin neamhfhiosacha a bhaineann leis an gcaidreamh roimhe sin.
An Fhiosrach agus an Fhiosrach: Féach níos dlúithe
I measc na n-ábhar a bhaineann leis an gcuimhne comhfhiosach tá na rudaí go léir a bhfuil tú ar an eolas faoi láthair ag aon am ar leith. Ag an bpointe seo, mar shampla, d'fhéadfá a bheith ar an eolas go comhfhiosach ar an bhfaisnéis atá á léamh agat, fuaim an cheoil a bhfuil tú ag éisteacht leat, nó comhrá a bhfuil tú ag éisteacht leat. Tá na smaointe uile a théann trí d'intinn, na mothaithe agus na tuiscintí ón domhan timpeall ort, agus na cuimhní cinn a tharraingíonn tú isteach i do chuid feasachta mar chuid den taithí chomhfhiosach sin.
Is éard atá i gceist leis an gcuimhne a bhaineann go dlúth a bhaineann leis na rudaí go léir a d'fhéadfá feasacht chomhfhiosach a bhaint amach. Ní fhéadfaidh tú smaoineamh go comhfhiosach faoi chuimhní ó do chéim ardscoile, ach is é sin faisnéis a d'fhéadfá a thabhairt isteach sa mheabhrach chomhfhiosach más gá duit nó gur mhaith leat é sin a dhéanamh. Feidhmíonn an réamhchonspóid freisin mar rud éigin de garda, ag rialú na faisnéise a cheadaítear feasacht chomhfhiosach a dhéanamh.
Rud amháin le cuimhneamh ar an intinn chomhfhiosach agus réamhfhiosrach ná gurb ionann ach barr an iceberg. Tá siad teoranta i dtéarmaí an méid faisnéise atá acu.
An Mothú Neamhfhiosach: Céard a thagann faoi bhun Dromchla Feasachta
Má léiríonn an t-aigne comhfhiosach an barr an oighearra, is é an t-intinn neamhfhiosrach é a dhéanann suas an mórchóir ollmhór den oighear oighear atá dofheicthe agus nach féidir a fheiceáil faoi dhromchla an uisce. Stóráiltear cuimhneanna, smaointe, mothúcháin agus faisnéis atá ró-pianmhar, náire, náireach nó brónach as feasacht chomhfhiosach sa taiscumar ollmhór a chuireann an t-intinn gan aithne.
Cé nach bhfuil an fhaisnéis seo inrochtana go comhfhiosach, chreid Freud fós go bhféadfadh ról cumhachtach a bheith ag a thionchar ar iompar agus ar fholláine chomhfhiosach. Bhunaigh sé anacair síceolaíoch le mothúcháin choimhlinte gan réiteach a bhí lasmuigh den fheasacht, agus bhí go leor de na teicnící teiripeacha a úsáideadh sé dírithe ar mhothú neamhfhiosrach, mothúcháin agus cuimhní a chur ar fheasacht chomhfhiosach ionas go bhféadfaí déileáil leo go héifeachtach.
Focal ó
Cé go bhfuil cuid mhaith de smaointe Freud tar éis titim as an bhfabhar i síceolaíocht, is é an tábhacht a bhaineann leis an neamhfhiosrach a bheith ar cheann de na ranníocaíochtaí is tábhachtaí agus is buan aige maidir le síceolaíocht. Tá an teiripe sícinealaíoch , a dhéanann iniúchadh ar an gcaoi a dtéann an t-aigne gan aithne ar iompraíochtaí agus smaointe, ina uirlis thábhachtach i gcóireáil tinneas meabhrach agus anacair shíceolaíoch.
> Foinsí:
> Carducci, BJ. Síceolaíocht Pearsantachta: Radharcanna, Taighde, agus Iarratais. Nua-Eabhrac: John Wiley agus Sons; 2009.
> Corsini, RJ, & Bainise, D. Síciteiripeacha Reatha (9ú ed.). Belmont, CA: Brooks Cole; 2011.