Cuidíonn na gnáthaimh le páistí le dea-nósanna a fhorbairt
Má tá tú ag tuismitheoir linbh le neamhord ionghabhála easnaimh aire (ADHD) , is dócha gur chuala tú cé chomh tábhachtach is atá sé na páistí sin a nochtadh go gnáthaimh agus timpeallacht struchtúrtha. Ach cad a chiallaíonn sin go díreach, agus conas a chabhraíonn struchtúr? Leis an forbhreathnú seo, tuiscint níos fearr a fháil ar cén fáth go bhfuil gnáthaimh mar an eochair chun cúram a thabhairt do leanaí le deacracht ag díriú orthu.
Struchtúr Tuisceana
Is téarma í an struchtúr agus éisteann sé go mór le hábhar a bhaineann le páistí tuismitheoireachta le ADHD. Mar sin, cad is cosúil le struchtúr? Níl ort ach a chur, is é timpeallacht struchtúrtha ceann atá eagraithe agus intuartha. Nuair a bhíonn gnáthaimh ó lá go lá agat agus sceideal laethúil i bhfeidhm do do leanbh, tá struchtúr á chruthú agat. Nuair a bhíonn rialacha tí, ionchais, agus iarmhairtí a bhfuil do leanbh tuigthe go soiléir agat agus a threisíonn tú go dearfach, cruthaíonn tú timpeallacht atá intuartha. I dtimpeallacht struchtúrtha, tá a fhios ag do leanbh cad a bheith ag súil leis agus tá tuiscint mhór ar shlándáil a thagann as seo. Sochair struchtúr aon leanbh, le ADHD nó gan é.
Cén fáth a bhfuil Struchtúr tábhachtach do Kids le ADHD?
Tá go leor páistí in ann struchtúir a dhéanamh ar a gcuid cúraimí, sceidil, agus gníomhaíochtaí agus dea-nósanna a fhorbairt dá gcuid féin. I gcás leanbh le ADHD, áfach, is gnóthas i bhfad níos deacra é seo mar gheall ar fheidhmiú an neamhord.
Bíonn leanaí ag ADHD ag streachailt leis an gcumas iad féin a rialáil . Ciallaíonn sé seo go mbíonn sé dúshlánach é a bheith ag stopadh iompraíochtaí éadroime agus a bhfócas a choinneáil nuair a bhíonn an oiread sin de na hailtí ag tarraingt orthu i dtreonna difriúla.
Tugann comharthaí ADHD fadhbanna le féin-rialú. Mar thoradh air sin, ní mór do leanaí le ADHD rialuithe seachtracha níos mó (ie struchtúr) chun cuidiú leo comharthaí a bhainistiú.
Nuair a thógann tú na rialuithe seachtracha seo sa bhaile, tá tú ag cuidiú le do leanbh rath níos mó a fháil agus chun dea-nósanna agus scileanna a mhúineadh dóibh ar an mbealach. Le struchtúr, foghlaimíonn na páistí an bloc céanna ama a chur ar leataobh chun a gcuid obair bhaile a chríochnú nó le gnáthchodanna maidin agus maidin a bhunú. Is féidir le bogadh simplí ar nós cithfholcadh a ghlacadh agus éadaí a thógáil don scoil an oíche roimh an scoil a dhéanamh ar an am go maidin i bhfad níos éasca.
Anailís Chabhrach
Is é bealach amháin chun struchtúr a mhíniú ná analaí a úsáid. Tá an struchtúr go leor cosúil le scafall . I bhfocail eile, tá na gnáthaimh, na meabhrúcháin, na teorainneacha a leagann tú agus an comhsheasmhacht a sholáthraíonn tú go leor cosúil leis an scafall a úsáidtear ar fhoirgnimh ard. Soláthraíonn an scafall seo tacaíocht mar go bhfuil an foirgneamh ag dul suas, nó "ag fás." Mar an gcéanna, nuair a chruthaíonn tú struchtúr sa bhaile, tá tú ag tabhairt an tacaíocht atá riachtanach chun cabhrú le do leanbh a bheith rathúil agus inniúlacht níos fearr a fhorbairt. Mar thoradh air sin, fásann féinmhuinín do pháiste. Faoi dheireadh, cabhróidh sé seo le do pháiste scileanna a fhorbairt chun a shaol a eagrú agus a struchtúrú nuair a ghluaiseann sé ina ndaoine fásta.