Imní Sóisialta i Leanaí Réamhscoile
Tá Timothy eagla ar strainséirí agus tá eagla air a bheith páirteach i leanaí eile.
Nuair a thiteann a mháthair amach ag an réamhscolaíocht, bíonn sé gan chosc agus clings sé lena cos.
Nuair a shocraíonn sé ar deireadh, caitheann sé an chuid is mó dá chuid ama ag breathnú ar leanaí eile ag imirt nó ag idirghníomhú leis an múinteoir.
Tá eagla air a bheith páirteach i seó agus in iúl agus bíonn sé trína chéile go héasca.
An bhfuil Timpeallacht ag fulaingt ar eagla gnáth-óige nó go bhfuil sé ag fulaingt le imní sóisialta?
Má thaispeánann do leanbh réamhscolaíochta iompar eagla i gcásanna sóisialta is dócha gur cheist tú an cheist chéanna féin.
Má tá imní agus eagla mhór, is fearr a bheith i gcónaí gairmiúil sláinte meabhrach a bheith i gceist agus tuairim shaineolach a fháil. Mar thuismitheoir, áfach, tá go leor ann is féidir leat a dhéanamh chun cabhrú le do leanbh imníoch nó eagla .
Ar dtús, breithnigh cibé an bhfuil an iompar tipiciúil i leanaí réamhscoile nó nach bhfuil.
Cad é "gnáth", cad é nach bhfuil?
Is gnách go dtéann páistí roinnt imní a thaispeáint agus iad ag fás. Léiríonn sé seo go minic mar eagla do strainséirí atá thart ar sé mhí d'aois.
Is féidir leis an eagla seo a bheith ina imní idirscartha idir 12 agus 18 mí; beidh an leanbh óg a bheith troimhir má tá sé scartha ó thuismitheoir ag an aois seo.
Tá difríochtaí nádúrtha ann idir leanaí i dtéarmaí cé chomh oscailte is atá siad le taithí nua.
- Go ginearálta, tá leanaí "Éasca" inoiriúnaithe do shuíomhanna nua agus do dhaoine agus bíonn siad sásta socair agus sona.
- Tógann páistí "mall chun teas" beagán níos faide chun iad a úsáid i gcásanna nua agus bíonn siad ag tarraingt siar ar dtús.
- Tá daoine "deacair" páistí sásta go héasca ag daoine agus cásanna nua, tá frithghníomhartha mhothúchánach láidir acu agus droch-chumas a oiriúnú.
Seachas eagla gnáth-óige agus difríochtaí nádúrtha i meon, tá cuid de na páistí ag fulaingt eagla do dhaoine agus áiteanna nua.
Má tá imní sóisialta tromchúiseach ag do pháiste, beidh sí ag anacair nuair a bhíonn sé i gcásanna (mar shampla ag caoineadh, ag bualadh nó ag bualadh) agus déanfaidh sé iarracht na cásanna a chuireann cúis ar a n-eagla a sheachaint.
I measc roinnt samplaí d'eagla coitianta óige tá:
- ag cruinniú strainséirí
- ag dul isteach i ngrúpa páistí
- ag labhairt os comhair an ranga
- á dtit ag an réamhscolaíocht
Mura bhfuil tú cinnte go bhfuil an leanbh ag fulaingt le fadhb imní sóisialta, féach na hiompraíochtaí seo a leanas:
- shyness mhór
- trioblóide féin-soothing
- dearcadh diúltach i dtreo na réamhscoile
- iompar faire (uaireadóirí leanaí eile ach níl siad páirteach)
Chomh maith leis sin, aird a thabhairt ar na scéalta a chruthaíonn do leanbh le linn súgradh samhlaíoch. Is minic go mbeidh mórán d'eagla do pháiste in ann gníomhaíochtaí agus gníomhartha a phlámaí samhlacha a fheiceáil.
Cén fáth go bhfuil fadhb ann?
D'fhéadfá smaoineamh go dtiocfaidh fás as do leanbh as a brón. Más gnáth-eagla óige é gur féidir leis seo a bheith fíor.
Mar sin féin, i gcás imní sóisialta, d'fhéadfaí níos mó fadhbanna a bheith ina dhiaidh sin. Tá sé tábhachtach machnamh a dhéanamh ar an tionchar a bhaineann le ligean d'eagla fás seachas stop a chur leo go luath.
Taispeántar go bhfuil níos mó baol ann do leanaí a bhfuil droch-chosc orthu le fadhbanna inmheánacha a dhéanamh ar nós imní agus dúlagar.
D'fhéadfá ceisteanna deiridh a fheiceáil chomh maith le héilimh shóisialta agus acadúla na scoile.
Cad is féidir a dhéanamh?
Is féidir le tuismitheoirí cuid mhaith a dhéanamh chun muinín a thógáil i bhfoghlaimeoirí imníoch. Cuirfidh do pháiste a ullmhú ar chumas di dul i ngleic níos fearr le dúshláin na beatha. Anseo thíos tá roinnt leideanna ann chun cabhrú leat imní a laghdú agus do leanbh a ullmhú níos fearr ar mhaithe le héilimh shóisialta a timpeallachta.
- Is féidir imní a fhoghlaim ó thuismitheoirí. Iompar socair agus muiníneach a mhúnlú nuair is féidir.
- Tabhair do na seans do pháiste dul i mbun cleachtadh roimh shuíomhanna nua. Mar shampla, cleachtadh a thaispeáint agus a insint sa bhaile sula gcaithfidh sé labhairt os comhair an ranga.
- Ná bheith ró-bháúil. Múineann an iomarca comhbhrón le do leanbh go bhfuil rud éigin le hábhar a bheith ann, seachas a léiriú conas déileáil.
- Tairiscint mhíosúil a thairiscint. Spreag do leanbh rudaí nua a thriail ach ní fhórsa ná a thráchtáil.
- Seachain a bheith ró-chosaint. Ná teorainn do nochtadh do pháiste i gcásanna eagla nó foghlaimfidh sí é a sheachaint.
- Ná cáineadh. Bí mar thuismitheoir cobhsaí a d'fhéadfadh a bheith ag brath ar do leanbh.
- Féach físeáin nó leabhair a léamh faoi na páistí muiníneacha. Nó, cuir in iúl do leanaí eile atá muiníneach agus caint faoi na rudaí a dhéanann na leanaí sin.
- Ná tabhair aird ar iompar eagla. Ina áit sin, déan iarracht moltaí a bheith ag dul i ngleic le cásanna nua deacra.
- Bí ar oscailt le múinteoirí / cúramóirí. Labhair leo siúd a thugann aire do do pháiste faoi conas is fearr muinín shóisialta a fhorbairt. Déan cinnte go bhfuil tú ag obair go léir i dtreo na gcuspóirí céanna.
D'fhéadfadh sé a bheith deacair a fháil amach conas is fearr chun cabhrú le do leanbh réamhscoile atá ag fulaingt le imní sóisialta.
Cé go mb'fhéidir go dtiocfadh leat go dtiocfaidh sé as a eagla go nádúrtha, ag tabhairt céimeanna réamhghníomhacha chun seansanna a spreagadh agus chun seachaint a laghdú, tá sé ríthábhachtach cosc a chur ar fhadhbanna sa todhchaí.
Má tá an-imní ag do leanbh atá ag cur isteach ar an saol laethúil, b'fhéidir gur mhaith leat dul i gcomhairle le gairmiúil sláinte meabhrach le haghaidh diagnóis iomlán agus plean cóireála.
Foinsí:
Angold A, Egger HL. (2006). Neamhoird mhothúchánach agus iompraíochta coitianta i leanaí réamhscoile: cur i láthair, oícheolaíocht, agus eipidéimeolaíocht. Iris Síceolaíochta Leanaí agus Síciatracht, 47: 3/4, lch 313-337.
Coplan RJ. Imní sóisialta agus míchothú sa réamhscolaíocht. Rochtain ar 25 Bealtaine, 2013.
Ionad Staidéar Leanaí Ollscoil Nua-Eabhrac. Imní sna Blianta Réamhscoile. Imleabhar 11, Uimhir 4, Meitheamh 2007.