Feasacht a mhéadú maidir le Comharthaí ADHD do Chailíní
Meastar go raibh ADHD fada mar choinníoll a bhaineann le fireannaigh - smaoinigh ar bhuachaill ceathrú grád fuinniúil a bhfuil trioblóide ina suí fós i rith an ranga.
Mar a dhéantar níos mó taighde áfach, déantar ár dtuiscint ar an riocht a dhoimhniú, agus déantar diagnóisiú ar chailíní níos mó le ADHD. Is dea-scéal é seo ós rud é go bhfuil cónaí air le neamhshaincheaptha Is féidir go dtiocfadh go leor míbhuntáistí mar thoradh ar ADHD, amhail easpa socruithe sa seomra ranga, íseal-mheas agus féin-locht.
Is dóichí go mbeidh cailíní inattentive ADHD , cé go bhfuil sé níos gnách go mbeadh ADHD hyperactive-impulsive nó cur i láthair comhcheangailte níos mó. Tá sé i bhfad níos éasca leanbh a aithint atá gníomhach go fisiceach agus b'fhéidir go mbeadh sé ina dhiaidh sin mar dhuine a d'fhéadfadh leas a bhaint as meastóireacht ADHD ná mar dhuine a bhfuil an chuma air agus go bhfuil sé cúthail.
Cad é a Chonactar le ADHD i gCailíní?
Inattention: I gcás go leor cailíní, is í an aird an dúshlán is mó atá ann. Is féidir le himeachtaí seachtracha a bheith ag brath orthu. Mar shampla, éan lasmuigh den fhuinneog, rud a chiallaíonn nach bhfuil siad ag tabhairt aird ar rud éigin eile ina dtimpeallacht a d'fhéadfadh a bheith níos tábhachtaí, amhail dáta an scrúdaithe atá le teacht.
Is féidir le cailín le ADHD a mhealladh isteach go hinmheánach agus sreabhadh isteach ina saol féin. Uaireanta is straitéis chóireála é seo chun í a choinneáil siamsaíochta nuair a bhíonn rud éigin leadránach. Amanna eile nach mbraitheann sí go bhfuil smacht ar bith air. Is féidir le Hyperfocus an fhéidearthacht ADHD a cheilt ó thuismitheoirí nó ó mhúinteoirí, mar go bhféadfadh siad faoi deara go bhfuil cailín ag díriú ar rud éigin a bhfuil suim aige i leith uaireanta.
Hipirghníomhaíocht: Má tá hipirghníomhaíocht ag cailín, d'fhéadfaí cur síos a dhéanamh air mar "tomboy" toisc gur maith léi gníomhaíocht fhisiceach agus ní cosúil go mbainfeadh sé taitneamh as na rudaí is gnách a dhéanann cailín a haois. D'fhéadfadh sí a bheith ag gluaiseacht ar bhealaí nach bhfuil chomh follasach, b'fhéidir go bhfuil sí ag dul i gcónaí nó ag bogadh timpeall ina cathaoirleach.
Impulsivity: Is féidir le cailín le impulsivity a bheith hyper-talkative agus go bríomhar ó bhéal, ag cur isteach ar dhaoine eile, ag caint go mór nó ag athrú topaicí arís agus arís le linn comhráite.
D'fhéadfadh sí a rá nach bhfágfadh sí focal gan smaoineamh ar a n-iarmhairt ar dhaoine eile. Déantar cur síos ar roinnt cailíní mar overemotional, "banríon drámaíochta", agus go héasca.
Is féidir le comharthaí ADHD léiriú an-difriúil i ngach leanbh. B'fhéidir go mbeadh buachaill agat a d'fhógair ADHD agus iníon a bhfuil trioblóide sa scoil, ach ní mheas tú riamh go bhféadfadh ADHD a bheith ag do iníon toisc go bhfuil a cuid ceisteanna chomh difriúil. Is minic a mheastar go bhfuil comharthaí ADHD i gcailíní mar charachtair phearsantachta cailín seachas ADHD.
20 Comharthaí Féideartha ADHD i gCailíní
- Deacracht a choinneáil ar fhócas, go héasca a mhealladh
- Ag díriú ó ghníomhaíocht amháin go ceann eile deacair
- Mí-eagraithe agus tearc (ina cuma agus spás fisiceach)
- Dearmadach
- Fadhbanna a chomhlíonann tascanna
- Daydreaming agus i saol dá cuid féin
- Tógann sé am chun faisnéis agus treoracha a phróiseáil (D'fhéadfadh sé a bheith le feiceáil nach gcloífidh sí leat)
- Breathnaíonn sé a bheith ag déanamh botúin "míchúramach"
- Go minic go déanach (bainistíocht droch-ama)
- Hyper-talkative (Is mór a rá i gcónaí ach níl sé ag éisteacht go maith)
- Hyperghníomhaíocht
- Fírinneach impulsive; blurts amach agus a chuireann isteach ar dhaoine eile
- Dealraíonn sé a bheith trína chéile
- Go mór íogair do thorann, fabraicí agus mothúcháin
- Ní cosúil go spreagtar
- Ní cosúil go bhfuil sé ag iarraidh
- Dealraíonn sé cúthail
- Achomhairc a tarraingíodh siar
- Cries go héasca
- D'fhéadfadh sé go minic slam a dhoirse a stopadh
Cé go bhféadfadh na comharthaí seo éagsúlacht na gcoinníollacha a léiriú, ba chóir cailíní a bhfuil deacrachtaí acu i gcónaí sna réimsí seo a tharchur le haghaidh meastóireachta ADHD.
Má dhéantar diagnóisiú ADHD, is féidir é a chóireáil agus a bhainistiú. Is féidir idirghabhálacha a chur i bhfeidhm, lena n-áirítear teicnící bainistíochta iompair , straitéisí eagrúcháin, cógais , comhairleoireacht, agus tacaíocht.
Níl ort ach a fhios agam go bhfuil an t-ualach mór ar chiontacht agus náire á ligean ag ADHD. Scaoileann sí freisin as na lipéid díobhálacha a bheith "spásúil," "gan athrú," "dúr," nó "leisciúil." Níl sí ar cheann de na rudaí sin; ní hamháin go bhfuil ADHD sí.
Is féidir straitéisí a chur i bhfeidhm chun an saol a dhéanamh níos éasca agus an todhchaí i bhfad níos gile.
> Foinsí
- > Gurian A. Cailíní le ADHD: Overlooked, Underdiagnosed, and Underserved. 2014. Ionad Staidéar Leanaí NYU. Nua-Eabhrac.
- > Selinus ENCA, Molero Y, Lichtenstein P, et al. Comharthaí Neamhord Hyperactive Deficit Airde Easláine agus Tairseach in Óige: Torthaí Síceolaíochta i dTeagasc i mBaltaí agus i gCailíní. Acta Psychiatrica Scandinavica . 2016; 134 (6): 533-545. doi: 10.1111 / acps.12655.