An bhfuil daoine i ndáiríre ag stopadh le háilleacht an domhain a thuiscint? Conas is féidir leis an tsochaí daoine a spreagadh chun dul i ngleic le hiompar sláintiúil? An bhfuil aon rud is féidir a dhéanamh chun síocháin a thabhairt do ghrúpaí iomaíochta? Tá síceolaithe sóisialta ag dul i ngleic le ceisteanna mar seo le blianta fada, agus d'fhéadfadh roinnt de thorthaí a dturgnaimh iontas ort.
1 - Turbaigh Cave Experiment
Cén fáth a dtarlóidh coinbhleachtaí idir grúpaí difriúla? De réir an síceolaí Muzafer Sherif, is cosúil go dtarlóidh coinbhleachtaí idirghrúpa as iomaíocht le haghaidh acmhainní, steiréitíopaí agus dochar. I dturgnamh conspóideach , chuir na taighdeoirí 22 buachaill idir 11 agus 12 bliana d'aois in dhá ghrúpa ag campa i bPáirc na gCuaillí Robálaithe i Oklahoma. Scaradh na buachaillí ina dhá ghrúpa agus chaith siad an chéad seachtain den bhainisteoir a bhain le baill eile an ghrúpa.
Ní raibh sé go dtí an dara céim den turgnamh a d'fhoghlaim na páistí go raibh grúpa eile ann, agus ag an bpointe sin chuir na turgnóirí an dá ghrúpa i gcomórtas díreach lena chéile. D'eascair sé seo go mór, toisc go raibh na buachaillí i bhfabhar go maith dá gcuid ballghrúpa féin agus chuir siad bac ar bhaill an ghrúpa eile. Sa chéim dheireanach, rinne tascóirí tascanna a bhí ag teastáil ón dá ghrúpa a bheith ag obair le chéile. Chuidigh na tascanna roinnte seo leis na buachaillí go mbeadh a fhios ag baill an ghrúpa eile agus sa deireadh thiar bhí trucail idir na h-iomaitheoirí.
2 - An Turgnamh 'Violinín sa Metro'
Sa bhliain 2007, bhí an violinéal cáiliúil Josh Bell mar cheoltóir sráide ag stáisiún subway gnóthach Washington, DC. Níor dhíol Bell ach ceolchoirm le praghas an meán ticéid de $ 100 an ceann. Tá sé ar cheann de na ceoltóirí is cáiliúla ar domhan agus bhí sé ag imirt ar veidhlín handcrafted fiú níos mó ná $ 3.5 milliún. Ach bhí an chuid is mó daoine scurried ar a mbealach gan stopadh chun éisteacht leis an gceol.
Nuair a chuirfeadh páistí stad ar éisteacht ó am go ham, bheadh a dtuismitheoirí ag taifeadadh orthu agus go mbainfeadh a dtuismitheoirí iad ar an mbealach. D'ardaigh an turgnamh roinnt ceisteanna a bhfuil suim acu maidir leis an gcaoi a luacháil muid ní hamháin ar áilleacht ach an bhfuilimid ag iarraidh stad a chur ar na hobair iontacha ar áilleacht atá thart timpeall orainn.
3 - An Taithí Stairiúil Pianó
Conas is féidir leat daoine a iompar laethúil a athrú agus roghanna níos sláintiúla a dhéanamh? I dturgnamh sóisialta amháin atá faoi urraíocht ag Volkswagen mar chuid dá thionscnamh Teoirice Spraoi, is féidir leis an spraoi gníomhaíochtaí is measa a spreagadh le daoine a n-iompar a athrú. Sa turgnamh, rinneadh sraith de staighre a chlaochlú ina mhéarchlár ollmhór oibre. Ar an taobh eile den staighre, bhí escalator, mar sin bhí daoine in ann a roghnú idir an staighre a thógáil nó an escalator a thógáil.
Léirigh na torthaí gur ghlac 66 faoin gcéad duine níos mó ná an staighre in áit an staighre, rud a thugann le tuiscint gur féidir le daoine spraoi a spreagadh chun a n-iompraíocht a athrú agus an rogha níos sláintiúla a roghnú.
4 - Turgnamh Tástáil Marshmallow
I ndeireadh na 1960í agus sna 1970idí, thug síceolaí ainmnithe Walter Mischel sraith turgnamh ar ghlaoiteacht moill. Bhí suim ag Mischel i bhfoghlaim an bhféadfadh an cumas moilliú a chur ar moill a bheith ina réamhaisnéiseoir ar rath saoil sa todhchaí. Sna turgnaimh, cuireadh leanaí idir 4 agus 6 bliana d'aois i seomra le cóir leighis (go minic marshmallow nó cookie). Sula fhág sé an seomra, d'éirigh leis an turgnálaí le gach leanbh go bhfaigheadh siad an dara cóireáil má bhí an chéad chóireáil fós ar an mbord tar éis 15 nóiméad.
Fuair staidéir leanúnacha a rinneadh blianta ina dhiaidh sin gur fearr na páistí a bhí in ann tabhairt faoi bhuíochas i réimsí éagsúla, lena n-áirítear acadúil. I measc na ndaoine a bhí in ann fanacht leis na 15 nóiméad don dara cóir, bhí scóir SAT níos airde agus leibhéil níos airde oideachais acu. Tugann na torthaí le fios go bhfuil an cumas seo chun fanacht ar mhaithe le sásamh, ní hamháin go bhfuil sé riachtanach chun rath a bhaint amach ach freisin rud a chruthaíonn go luath agus a mhaireann ar feadh an tsaoil.
5 - An Turgnamh Seomra Smoky
Má chonaic tú duine i dtrioblóid, an gceapann tú go dtuigeódh tú cabhrú leat? Fuair síceolaithe go bhfuil an freagra ar an gceist seo ag brath go mór ar líon na ndaoine eile atá i láthair. Tá sé níos dócha go gcabhróimid le linn nuair is sinn an t-aon fhinné, ach is lú an seans go dtabharfaimid lámh nuair a bhíonn muid mar chuid de slua.
Tháinig an feiniméan ar aird an phobail i ndiaidh dúnmharú gruagach bean óg ainmnithe Kitty Genovese . Cé go bhféadfadh go leor daoine a ionsaí a fheiceáil, d'iarr duine ar bith cabhair go dtí go raibh sé ró-mhall. Aithníodh an iompraíocht seo mar shampla ar éifeacht na seastóirí , nó ar mhainneachtain daoine gníomhú nuair a bhíonn daoine eile i láthair.
I dturgnamh clasaiceach amháin, bhí rannpháirtithe ag suíomhanna i seomra chun ceistneoirí a líonadh. Go tobann, thosaigh an seomra le deataigh a líonadh. I gcásanna áirithe bhí an rannpháirtí ina n-aonar, i roinnt bhí trí rannpháirtí gan choinne a bhí sa seomra, agus sa riocht deiridh bhí rannpháirtí amháin agus beirt choimhlintí ann. Sa chás a raibh baint ag an dá choinbhinsiún a bhí ar an turgnamh, thug na haisteoirí seo neamhaird don deatach agus chuaigh siad ar a gcuid ceistneoirí a líonadh.
Nuair a bhí na rannpháirtithe ina n-aonar, d'fhág thart ar thrí cheathrú de na rannpháirtithe an seomra go socair chun an deataigh a thuairisciú chuig na taighdeoirí. Sa riocht le trí rannpháirtithe fíor, níor thug ach beagán faoi bhun 40 faoin gcéad tuairisc ar an deataigh. Sa riocht deiridh nuair a thug an dá choinbhinsiún neamhaird don deatach, d'fhág sé ach 10 faoin gcéad de na rannpháirtithe chun an deataigh a thuairisciú.
Is sampla iontach é an turgnamh faoi cé mhéad daoine a bhíonn ag brath ar fhreagraí daoine eile chun a gcuid gníomhartha a threorú. Nuair a bhíonn rud éigin ag tarlú, ach is cosúil nach bhfuil aon duine ag freagairt, bíonn claonadh ag daoine a gcuid géaga ón ngrúpa agus glacadh leis nach bhfuil freagra ag teastáil.
6 - Turgnamh Sóisialta Carlsberg
An bhraith tú riamh go bhfuil daoine meastha go bhfuil tú bunaithe go héagórach ar do chuma? Nó an bhfuair tú riamh an chéad tuairim mícheart ar dhuine atá bunaithe ar an gcaoi a d'fhéach siad? Ar an drochuair, tá daoine ró-tapaidh chun a gcuid cinntí a bhunú maidir le breithiúnais lúb a dhéantar nuair a thagann siad le chéile le daoine. Uaireanta tá na tuiscint seo bunaithe ar na rudaí atá ar an taobh amuigh faoi deara ag daoine neamhaird a dhéanamh ar na tréithe agus na tréithe atá ar an taobh istigh.
I dturgnamh sóisialta a bhí an-sásta, a thosaigh mar fhógra, d'éirigh le lánúineacha gan choinne a bheith ag amharc isteach i scannán scannán plódaithe. Bhí gach ceann de na 150 suíochán iomlán ach iomlán. Is é an casadh ná go raibh na suíocháin a líonadh cheana féin ag lucht leanúna fireann sách garbh agus scanrúil.
Cad a dhéanfá sa chás seo? Ar mhaith leat ceann de na suíocháin atá ar fáil a ghlacadh agus an scannán a thaitneamh a bhaint as, nó an mbraitheann tú imeaglú agus fágfaidh tú? Sa turgnamh neamhfhoirmiúil, níor ghlac na lánúineacha ar fad suíochán, ach níor tugadh sásamh dóibh siúd a fuair luach saothair as an slua agus babhta beoir Carlsberg saor in aisce. Bhí an cleachtadh mar shampla iontach ar cén fáth nár chóir do dhaoine leabhar i gcónaí a mheas trína chlúdach.
7 - Turgnamh Éifeacht Halo
I dturgnamh a thuairiscíodh i bpáipéar a foilsíodh i 1920, d'iarr síceolaí Edward Thorndike ar oifigigh ceannais sna míleata chun rátálacha a thabhairt ar shaintréithe éagsúla a gcuid fo-ailt. Bhí suim ag Thorndike i bhfoghlaim conas a thugann dearcadh ar cháilíocht amháin, amhail faisnéis, bualadh ar ionchais ar shaintréithe pearsanta eile, mar shampla ceannaireacht, dílseacht, agus macántacht.
Tháinig Thorndike amach nuair a bhíonn tuiscint mhaith ag daoine ar shaintréith amháin, go dtéann na mothúcháin mhaith sin le tuiscint ar cháilíochtaí eile. Mar shampla, is féidir le duine smaoineamh tarraingteach a chruthú go bhféadfadh daoine a chreidiúint go bhfuil an duine sin comhchineáil, cliste agus greannmhar. Tá an éifeacht a mhalairt fíor freisin. Mar thoradh ar mhothúcháin dhiúltacha faoi shaintréith amháin, tugann siad drochthionchar ar ghnéithe eile an duine.
8 - Turgnamh Comhdhearcach Bréagach
I ndeireadh na 1970idí, rinne an taighdeoir Lee Ross ag a chuid comhghleacaithe roinnt turgnaimh oscailte. I dturgnamh amháin, roghnaigh na taighdeoirí bealach chun freagairt a dhéanamh ar choimhlint shamhlú agus ansin meastachán a dhéanamh ar cé mhéad duine a roghnódh an réiteach céanna. Chinn siad nach raibh aon rogha acu a roghnaigh na freagróirí, go raibh siad ag smaoineamh go roghnódh formhór mór daoine eile an rogha céanna.
I staidéar eile, d'iarr na turgnóirí ar dhaltaí ar an gcampas dul timpeall ar fhógra mór a léamh "Eat at Joe's." Ansin d'iarr na taighdeoirí ar na daltaí measúnú a dhéanamh ar cé mhéid daoine eile a d'aontaigh an fógra a chaitheamh. Chinn siad gur chreid na daoine a d'aontaigh an comhartha a dhéanamh go n-aontódh formhór na ndaoine an comhartha a iompar. Bhraith siad siúd a dhiúltaigh go ndiúltódh formhór na ndaoine chomh maith.
Léiríonn torthaí na dturgnaimh seo ar a dtugtar sa síceolaíocht mar an éifeacht comhaontaithe bréagach . Is cuma cad é ár gcreideamh, ár roghanna nó ár n-iompar, claonadh orainn a chreidiúint go n-aontaíonn formhór na ndaoine eile linn agus an bealach céanna a dhéanaimid a fheidhmiú.
Focal ó
Is réimse saibhir agus éagsúil í an síceolaíocht shóisialta a chuireann léargais iontacha ar conas a dhéantar daoine a iompar i ngrúpaí agus an tionchar a bhíonn ag brúnna sóisialta ar iompar. Is féidir le roinnt de na turgnaimh shíceolaíochta sóisialta clasaiceacha seo a iniúchadh a léiriú ar chuid den taighde iontach a tháinig chun cinn as an réimse staidéir seo.
> Foinsí:
> Latane, B, & Darley, JM. Cosc ar Ghrúpa ar Idirghabháil Réamhshocraithe in Éigeandálaí. Iris Pearsantachta & Síceolaíochta Sóisialta. 1968; 10 (3): 215-221.
> Ros, L, Greene, D, & House, P. An "éifeacht comhdhearcach bréagach": claonadh egocentric i dearcadh sóisialta agus próisis leithdháilte. Iris na Síceolaíochta Sóisialta Turgnamhach. 1977; 13 (3): 279-301.