Ba chóir go mbeadh eagla sláintiúil ag strainséirí ar na páistí.
Ba chóir go mbeadh eagla sláintiúil ag daoine ar dhaoine nach bhfuil aithne orthu. Ach ní bhíonn eagla ar leanaí le neamhord rannpháirtíocht shóisialta a chosc ar strainséirí.
Go deimhin, tá siad chomh compordach ar dhaoine neamhchoitianta nach smaoineamh faoi dhó faoi dhreapadh i gcarr strainséir nó ag glacadh le cuireadh chuig teach strainséir. Is féidir go n-éireoidh lena n-áiseas i leith daoine nach bhfuil a fhios acu fadhb shábháilteachta tromchúiseach má fhágann an neamhord gan chóireáil.
Gan Tosaíocht do Chúramóirí Thar Neamhghrádóirí
Féachann an chuid is mó de na páistí compord agus déan teagmháil leo lena gcuid cúramóirí bunscoile. Mar sin, sláintiúil 4 bliana d'aois a thagann ar an gclós súgartha agus a craiceann is dócha go bhfaighidh Mam, Daid nó an cúramóir a thug sé don chlós súgartha dócha.
Ach is féidir le leanbh a bhfuil neamhord rannpháirteachais shóisialta díshuiteáilte ag baint le strainséir iomlán le haghaidh tacaíochta mhothúchánach. Féadfaidh sé a rá go bhfuil sé ag dul go randamach go bhfuil sé gortaithe agus go gcuirfidh sé cabhair air nó féadfaidh sé suí ar lap strainséir agus tús a chur le caoin.
D'fhéadfadh sé seo a bheith an-mearbhall do dhaoine fásta. Agus is féidir é a chur i ngleic le cúramóir linbh chun féachaint ar leanbh a bheith ag idirghníomhú le daoine fásta neamhchoitianta gan aon leisce ort.
Comharthaí Neamhord Rannpháirtíochta Dísháraithe
Ar dtús, ní raibh neamhord rannpháirtíochta sóisialta dí-bacáilte ar fhotheideal d'neamhord ceangaltach imoibríoch . Ach, rinne an cúigiú eagrán den Lámhleabhar Diagnóiseach agus Staidrimh dífhostú ar leith ar neamhord rannpháirtíochta sóisialta.
D'fhonn na critéir maidir le neamhord rannpháirtíocht shóisialta a chosc, ní mór do pháiste patrún iompair a thaispeáint a bhaineann le daoine fásta neamhchoitianta a dhul i ngleic agus idirghníomhú chomh maith le dhá cheann díobh seo a leanas ar a laghad:
- Éagmais laghdaithe nó as láthair i dtreo agus ag idirghníomhú le daoine fásta neamhchoitianta
- Iompar bréagach nó fhisiceach ró-eolach nach bhfuil ag teacht le teorainneacha sóisialta ceadaithe agus cultúrtha
- Laghdú nó as láthair seiceáil ar ais le cúramóir aosach tar éis dul ar aghaidh, fiú i suíomhanna neamhchoitianta
- Toilteacht le dul in aois le duine fásta neamhchoitianta a bhfuil íosmhéid nó gan aon leisce ort
Ní dhéanfaidh leanbh ach na critéir chun neamhord rannpháirtíocht shóisialta a dhíshuíomh mura dtéann na hiompraíochtaí sin le fadhb rialaithe impulse. Mar sin, cé go leanann leanbh le ADHD ar siúl ag an gclós súgartha agus déan dearmad a dhéanamh cinnte go bhfuil Mam timpeall air, leanfaidh leanbh le neamhord rannpháirtíocht shóisialta díshuiteáilte amach gan smaoineamh a thabhairt do Mam mar ní dóigh leis an ngá a chinntiú go bhfuil sí timpeall.
Ina theannta sin, ní dhéanfaidh leanbh ach na critéir maidir le neamhord rannpháirtíocht shóisialta a dhíshuimáil má bhíonn stair faillí aige mar a léirítear ag ceann amháin díobh seo a leanas:
- Faillí sóisialta lena n-áirítear an easpa leanúnach a bhfuil riachtanais bhunúsacha mhothúchánach acu le haghaidh chompord, spreagadh agus gean a chomhlíonann daoine fásta cúraim
- Athruithe a rinneadh arís agus arís eile ar chúramóirí bunscoile a chuireann teorainn ar dheiseanna chun ceangaltáin cobhsaí a chruthú
- Ag tógáil i suíomhanna neamhghnácha a chuireann teorainn ar dheiseanna chun ceangaltáin roghnacha a dhéanamh, mar institiúid a bhfuil cóimheasa ardleibhéil leanbh-cúram
Má léiríonn leanbh an iompar ar feadh níos mó ná 12 mhí, meastar go leanann an neamhord leanúnach. D'fhéadfaí a thuairisciú chomh tromchúiseach nuair a thaispeánann leanbh na hairíonna ag leibhéil réasúnta ard.
Ós rud é go n-eascraíonn neamhord rannpháirtíocht shóisialta ó fhaillí, d'fhéadfadh sé a bheith i dteannta neamhoird eile cosúil le moilleanna cognaíocha agus teanga nó míchothaithe.
Deacracht a Aithint Cé atá Iontaofa
Níl leanaí óga go maith ag creachadóirí a aithint. Ach, fanann an chuid is mó díobh cúramach faoi dhaoine nach bhfuil a fhios acu.
Fuair taighdeoirí go ndéanann páistí measúnuithe tosaigh faoi iontaofacht an duine aonair bunaithe ar chuma duine.
Tá siad in ann breithiúnais a dhéanamh maidir le cibé an bhfuil cumaire coimhthíoch ar chineál nó ar chiall atá bunaithe ar aghaidh an duine.
Ach fuair staidéir íomháithe inchinn nach féidir le páistí a bhfuil míchumas rannpháirtíochta sóisialta díshuimeáilte idirdhealú a dhéanamh idir duine a bhreathnaíonn agus atá sábháilte ó dhuine a chonacthas a chiallaíonn agus nach bhfuil sé mí-oiriúnach.
D'fhéadfadh a gcuid deacrachtaí le haitheantas a thabhairt dá gcuid toilteanach labhairt le strainséirí nó dul i ngleic le daoine neamhchoitianta ós rud é go nglacann leo go bhfuil gach duine deas.
Cabhraíonn Kids Kindness ó dhuine ar bith
Tugann leanaí le neamhord rannpháirtíochta sóisialta díshuiméireacht caibhneas ó dhaoine eile. Ós rud é nach féidir leo a aithint cé acu a d'fhéadfadh a bheith ina dhuine sábháilte agus nach bhfuil, is féidir leo taitneamh a bhaint as aon duine a thugann aird dóibh.
Níl sé neamhghnách do leanbh dul i ngleic le strainséir sa siopa grósaera nó comhrá a dhéanamh faoi cheisteanna pearsanta le daoine fásta nach bhfuil aithne orthu ag an gclós súgartha. Féadfaidh siad suí síos le teaghlach eile sa pháirc, amhail is dá gcuirfí cuireadh orthu chuig an bpicnic.
Fachtóirí a Ghlacann le Neamhord Rannpháirtíochta Sóisialta Díshuiteáilte
Níorbh fhéidir neamhord rannpháirtíocht shóisialta a chosc a chur i gcúram lae. Agus ní dhéanfaidh leanbh é a fhorbairt mar gheall ar a máthair a chur ina crib uaireanta nuair a bhí sí ag caoineadh.
Ní fhorbraíonn leanaí ach neamhord rannpháirtíocht shóisialta díshuiteáilte má d'fhulaing siad faillí tromchúiseach mar naíonáin.
Déanann faillí i rith naíonachta cur isteach ar nascadh agus ceangaltán. Agus go gcuireann sé sin bac ar a gcumas caidreamh muiníneach a fhorbairt le cúramóirí níos déanaí sa saol chomh maith.
Foghlaimíonn naíonáin muinín a gcuid cúramóirí nuair a fhreastalaíonn a gcuid cúramóirí dá riachtanais. Foghlaimíonn leanbh ag caoineadh a fhoghlaimíonn sí gur féidir léi brath ar a máthair. Nó leanbh ag caoineadh a thagann chun cinn agus foghlaimíonn cuddled go bhfuil a hathair ann di.
Nuair a dhéantar faillí ar na páistí, b'fhéidir nach mbainfidh siad banna lena gcúramóirí. Féadfaidh leanbh ag caoineadh a bhfuil neamhaird déanta air a chreidiúint nach bhfuil aon duine ann di. Nó leanbh atá fágtha gan choinne den chuid is mó den am le beagán rannpháirtíocht shóisialta ní fhéadfaidh sé aon chineál caidreamh a bheith ann le cúramóir. Dá bhrí sin, féadfaidh an leanbh sin a bheith i mbaol neamhord iatáin.
Ach, ní fhorbraíonn leanaí uile a ndearnadh faillí orthu neamhoird rannpháirtíochta sóisialta díshuimeáil. Téann cuid mhaith díobh le caidrimh shláintiúla a fhoirmiú gan saincheisteanna tromchúiseacha.
Ba chóir do Thuismitheoirí Foster agus do Thuismitheoirí Uchtála a bheith ar an Léargas
Tagann neamhord rannpháirtíocht shóisialta neamhshuartha ó fhaillí i rith na chéad chúpla mí den saol. Níl aon fhianaise ann go gcuireann faillí tosú tar éis 2 bliana d'aois leis an neamhord.
Mar sin, is féidir le tuismitheoirí altrama, seantuismitheoirí, tuismitheoirí uchtaíocha, nó cúramóirí eile a thosaíonn le míonna leanaí a ardú nó fiú bliain tar éis breithe na hairíonna a aithint. Díreach toisc nach ndéantar faillí ar leanbh a thuilleadh, ní chiallaíonn sé nach bhfuil sé i mbaol ceist astaithe a fhorbairt.
Ní fhéadfaidh an neamhord a bheith soiléir go dtí go mbeidh na ceisteanna faillí réitithe. Mar sin, is féidir le tuismitheoir altrama ag aois 8 mbliana d'aois comharthaí an neamhord a fhógairt. Nó, is féidir le leanbh a ghlactar ó dhílleachtlann comharthaí a thaispeáint faoi aois 5.
Conas Athsholáthar Neamhord Rannpháirtíocht Shóisialta a Dhífhostú Thar na Blianta
Is minic a thosaíonn leanaí óga le easpa eagla i measc daoine fásta neamhchoitianta. Féadfaidh siad lámh a shealbhú le strainséir nó suí ar shúile duine a bhuail siad.
Le linn na mblianta réamhscoile, leanann leanaí le neamhord rannpháirtíocht shóisialta dí-bac a bheith ró-chompordach le strainséirí ach tosaíonn siad ag taispeáint iompar atá ag lorg aire. Mar sin, is féidir le 4 bliana d'aois torann ard a dhéanamh ag an gclós súgartha ach chun daoine fásta neamhchoitianta a fháil chun breathnú air.
Le linn na lár-óige, is minic a thaispeánann páistí an t-iomarcach ó bhéal agus fhisiceach chomh maith le léiriú neamhbhuanúil ar mhothúcháin. Mar sin, d'fhéadfadh leanbh 9 mbliana d'aois a bheith ag gáire nuair a bhíonn daoine eile ag gáire nó go bhféadfadh sí a bheith brónach as an staid a ionramháil, seachas as fíor-mhothúchán. D'fhéadfadh sí a rá go bhfuil rudaí cosúil leis, "Ba mhaith liom dul go dtí do theach," a luaithe a bhuaileann sí le duine éigin nua.
Is dócha go mbeidh fadhbanna ag daoine óga le neamhord rannpháirtíochta sóisialta díshuiteáilte lena gcomhghleacaithe. Is minic a bhíonn siad ag forbairt caidrimh sheachtracha le daoine eile agus is minic a bhíonn siad ag streachailt le coimhlint. Leanann siad de bheith ag iompar neamhchinnte i leith daoine fásta.
Céard atá Neamhord Neamhord um Rannpháirtíocht Shóisialta a Dhífhostú?
Tá neamhord rannpháirtíocht shóisialta neamhshuimeáilte go leor annamh. Is iad na leanaí a d'ardaíodh in institiúidí cosúil le dílleachtlann, nó iad siúd a bhfuil cónaí orthu i socrúcháin cúraim altraim éagsúla, an baol is airde chun an coinníoll a fhorbairt.
Fuair staidéir amach go bhforbródh thart ar 20 faoin gcéad de leanaí i ndaonraí ard-riosca dí-bac ar neamhord rannpháirtíochta sóisialta. Ní fhorbraíonn go leor leanaí a bhfuil stair mí-úsáide nó faillí aon chineál neamhord ceangaltáin.
Rioscaí agus Iarmhairtí a bhaineann le Neamhord um Rannpháirtíocht Shóisialta Díshuiteáilte
Tá sé tábhachtach do na páistí eagla sláintiúil a bheith acu do strainséirí agus do dhaoine a d'fhéadfadh a bheith díobhálach. Mar sin, is féidir le leanbh a ardú le neamhord a bhaineann le neamhshuimiú sóisialta a bheith mearbhall agus go héasca do chúramóirí.
D'fhéadfadh duine 4 bliana d'aois dul i ngleic le strainséir sa siopa grósaera nó d'fhéadfadh duine 9 mbliana d'aois dul isteach i dtír chomharsa gan smaoineamh faoi dhó faoi shaincheisteanna sábháilteachta féideartha.
Caithfidh cúramóirí atá ag iompar leanbh le neamhord rannpháirtíochta sóisialta díshuimeáil faire leanúnach a choinneáil chun a chinntiú nach gcuireann leanbh féin i gcás díobhálach. B'fhéidir go gcaithfeadh siad idirghabháil a dhéanamh go minic le cosc a chur ar leanbh ó idirghníomhú le daoine nach bhfuil a fhios aige.
Bíonn páistí le neamhord ceangaltachta ag streachailt le caidrimh shláintiúla a fhorbairt le múinteoirí, cóistí, soláthraithe cúram lae, comhghleacaithe, agus daoine eile. Is dócha go mbeidh a n-iompraíocht a bheith scanrúil do theaghlaigh nó do thuismitheoirí eile nach bhfuil eolach ar an neamhord.
Ag an am seo, níl mórán taighde ann maidir leis na héifeachtaí fadtéarmacha a bhaineann le neamhord rannpháirtíochta sóisialta a dhíshuimáil. Níl sé soiléir conas a d'fhéadfadh tionchar a bheith ag duine aonair le linn fásta.
Cóireáil le haghaidh Neamhord Rannpháirtíochta Sóisialta Díshuiteáilte
Tá sé tábhachtach do leanaí a bhfuil neamhoird astúcháin chun cúram comhsheasmhach a fháil ó chúramóirí cobhsaí. Ní dócha go bhfeabhsóidh leanbh a leanann as bogadh ó bhaile altrama chun baile a chothú nó le duine a leanann a bheith institiúideach.
Ach nuair a bunaíodh cúram comhsheasmhach, is féidir le cóireáil tús a chur le cuidiú leis an banna idir leanbh agus príomhchúramóir a neartú.
Níl claonadh ag neamhoird cheangail a bheith níos fearr ar a gcuid féin. Mar sin tá sé tábhachtach cóireáil ghairmiúil a lorg. De ghnáth, is éard atá i gceist le cóireáil teiripe a chuimsíonn an leanbh agus na cúramóirí araon. Tá pleananna cóireála aonair, áfach, bunaithe ar riachtanais agus comharthaí uathúla an linbh.
Má tá drochamhras ort go bhfuil neamhord ag gabháil le leanbh faoi do chúram, labhair le péidiatraiceoir do pháiste. Is dócha go gcuirfí do pháiste chuig gairmí sláinte meabhrach chun measúnú cuimsitheach a dhéanamh.
> Foinsí:
> Cumann Síciatrach Meiriceánach. Lámhleabhar diagnóiseach agus staidrimh ar neamhoird meabhrach (5ú ed.). Arlington, VA: Foilsitheoireacht Síciatrach Meiriceánach; 2013.
> Bennett J, Espie C, Duncan B, Minnis H. Taiscéalaíocht Cháilíochtúil ar Tuiscint Leanaí maidir le Cairdiúlacht Neamhchinnteach. Síceolaíocht Leanaí Cliniciúil agus Síciatracht . 2009; 14 (4): 595-618.
> Harris PL, Corriveau KH. Iontaobhas Roghnach Leanaí Óga i bhFiosóirí. Cultúr Evolves . 2011: 431-446.
> Miellet S, Caldara R, Gillberg C, Raju M, Minnis H. Cuireann comharthaí neamhord neamhghníomhacha imoibrithe dífhabhtú breithiúnas ar bhreithiúnais shóisialta ó aghaidheanna. Taighde Síciatraí . 2014; 215 (3): 747-752.