Conas Turgnamh Comhréireachta Féin a Iompar
Samhlaigh an cás seo:
Tá tú i rang math, agus iarrann an teagascóir ceist bhunúsach math. Cad é 8 x 4? Tosaíonn an múinteoir ag iarraidh daltaí aonair sa seomra don fhreagra. Tá iontas ort nuair a fhreagraíonn an chéad mac léinn 27. Ansin freagraíonn an chéad mhac léinn eile 27. Agus an chéad cheann eile! Nuair a thagann an múinteoir ar deireadh chugat, an bhfuil muinín agat i do chuid scileanna matamaitice féin agus a rá 32?
Nó an dtéann tú in éineacht leis an méid is cosúil leis an gcuid eile den ghrúpa a chreidiúint, an freagra ceart?
Stair an Turgnamh Comhréireachta
I rith na 1950í, rinne síceolaí Solomon Asch sraith turgnaimh ar a dtugtar na turgnaimh chomhréireachta Asch a léirigh tionchar brú sóisialta ar iompar aonair.
I dturgnamh clasaiceach Asch, dúradh le rannpháirtithe go raibh siad i dturgnamh ar fhís. Le grúpa daoine eile, iarradh orthu breathnú ar thrí líne de fhaid éagsúla agus a chinneadh cé acu ceann is faide.
Cuireadh rannpháirtithe ansin le grúpa a cheap siad go raibh ábhair eile san áireamh sa staidéar. Go deimhin, bhí na daoine eile eile i gcomhréir leis an turgnamh. Tar éis cúpla triail ina ndearbhaigh gach duine an freagra ceart, thosaigh na comhghleacaithe ar fad ag freagairt freagra mícheart.
Mar sin, conas a fhreagair na rannpháirtithe nuair a roghnaigh na daoine eile sa ghrúpa an líne mícheart mar an freagra ceart?
Nuair a bhí daoine eile á gcuairteoirí ag caint ar an bhfreagra mícheart, thug 75% de na hábhair freagra mícheart ar cheann amháin de na ceisteanna fadlínte ar a laghad.
Cén chaoi a gceapann tú go ndéanfadh tú féin nó do chomhghleacaithe freagairt i gcás céanna? Má tá tú ag lorg turgnamh síceolaíochta is féidir leat a dhéanamh do rang smaoineamh ar do athrú féin a chruthú ar an turgnamh comhréireachta Asch.
Samplaí Eile de Thurgnaimh Comhréireachta
Rinneadh turgnamh comhréireachta amháin ar an seó teilifíse Candid Camera agus bhain grúpa daoine ar ardaitheoir a sheasann gach duine ar chúl an ardaitheoir. Níorbh fhéidir go gcuirfeadh gach duine eile a fuair deireadh leis an gcúl chomh maith ionas nach seasann siad as an gcuid eile. D'iompaigh fear óg amháin arís agus arís eile ar gach taobh chomh maith leis an gcuid eile den ghrúpa agus chuir sé a hata as nuair a rinne na daoine eile.
I measc na dturgnamh comhréireachta eile a dhéantar tá:
- Nuair a bhíonn grúpa daoine ag dul suas ag foirgneamh
- Piocadh le comharthaí agus leabhráin bhána gan aon chúis ar leith
- Nuair a fhágann mac léinn amháin sa seomra ranga, tá gach duine eile ag seasamh suas nuair a thosaíonn an mac léinn agus suíonn sé síos
Ag Taisteal Do Turgnamh Comhréireachta Féin
Is iad seo a leanas ach roinnt smaointe ar cheisteanna a d'fhéadfá a fhreagairt i do thurgnamh síceolaíochta féin:
- Conas a dhéantar comhréireacht i bhfeidhm ar mhéid an ghrúpa? Bain triail as an turgnamh le líon difriúil de chomhghleacaithe, nó cuidiú leo, a fheiceáil cé mhéad duine eile a bheidh i láthair sula dtosaíonn duine ag cloí leis an ngrúpa.
- Cén éifeacht a bhíonn ag aois ar chomhréireacht? Bain triail as an turgnamh le rannpháirtithe in aoisghrúpaí difriúla le feiceáil an bhfuil na torthaí difriúla.
- Cén tionchar a bhíonn ag inscne ar chomhréireacht? An bhfuil seans níos mó ag mná cloí leis na mná eile atá rannpháirtithe eile? An bhfuil níos mó seans ann go gcomhlíonann fir má tá na rannpháirtithe eile fireann? Bain triail as éagsúlachtaí éagsúla chun an éifeacht a d'fhéadfadh a bheith ag inscne a fheiceáil.
Le haghaidh Tuilleadh Comhairle
Is féidir leat níos mó leideanna agus comhairle a fháil san alt seo maidir le conas turgnamh síceolaíochta a dhéanamh .
Foinsí:
Asch, SE (1951). Éifeachtaí brú grúpa ar mhodhnú agus saobhadh breithiúnas. I H. Guetzkow (ed.) Grúpaí, ceannaireacht agus fir. Pittsburgh, PA: Carnegie Press.
Asch, SE (1956). Staidéir ar neamhspleáchas agus ar chomhréireacht: Mionlaigh amháin i gcoinne tromlach d'aon toil. Monagraif Síceolaíochta, 70 (Iomlán 416).
Mueller, J. "Acmhainní do Mhúineadh na Síceolaíochta Sóisialta: Comhréireacht." An Lárcholáiste Thuaidh, Naperville, IL (2015).