Nuair a labhraímid faoi fhorbairt leanbh, déanaimid labhairt go minic ar na clocha míle a bhuaileann leanaí ag aois áirithe. Mar sin, cad iad na clocha míle seo go díreach? Is cumas é cloch mhíle forbartha atá bainte amach ag an chuid is mó de leanaí ag aois áirithe. Is féidir le clocha míle forbraíochta a bheith i gceist le scileanna fisiceacha, sóisialta, mothúcháin, cognaíocha agus cumarsáide ar nós siúl, ag roinnt le daoine eile, ag mothú mothúcháin, ag aithint fuaimeanna eolaíocha agus ag caint.
Cén fáth a bhfuil tábhacht ag Cloch Mhí Forbartha?
Mar shampla, idir 9 agus 12 mhí d'aois, tosóidh páistí clocha míle fisiciúla a bhaint amach, mar shampla seasamh suas nó fiú ag siúl. Cé gur féidir leis an aois chruinn ag a bhfuil leanbh cloch mhíle ar leith a athrú, féadfaidh tuismitheoirí a bheith imní dá mba rud é nach bhfuair a leanbh scil a d'fhéadfadh an chuid is mó dá chomhghleacaithe aoise féin a dhéanamh. Mura bhfoghlaim leanbh siúlóid faoi 18 mí, mar shampla, ba chóir do na tuismitheoirí dul i gcomhairle le dochtúir an linbh.
Is féidir leat smaoineamh ar na clocha míle forbartha mar seicliosta. Léiríonn siad gur féidir le páiste ar an meán a dhéanamh timpeall aois áirithe cé go bhfuil mórán difríochtaí aonair ann. Mar shampla, d'fhéadfadh roinnt páistí tosú ag siúl chomh luath le 9 nó 10 mí agus nach dtosaíonn daoine eile ag siúl go dtí thart ar 14 go 15 mí. Trí féachaint ar na clocha míle forbartha forbartha difriúla, is féidir le tuismitheoirí, dochtúirí agus le múinteoirí tuiscint níos fearr a fháil ar an gcaoi a dtéann leanaí de ghnáth a fhorbairt agus a choinneáil amach agus iad ag faire amach ar aon fhadhbanna forbartha féideartha.
Cineálacha
Tá ceithre chatagóir bhunúsacha ann maidir le clocha míle forbartha:
- Baineann scileanna móra mótair agus scileanna fíneála mótair i gceist le clocha míle fisiceacha . Is gnách gurb iad na scileanna mótair mótair an chéad cheann a fhorbairt agus áirítear suí suas, seasamh, crawling, agus siúl. Bíonn gluaiseachtaí beacht i gceist le scileanna mótair mótair, mar shampla spúnóg a ghabháil, cré a shealbhú, cruthanna a tharraingt, agus rudaí beaga a bhailiú.
- Tá clocha míle cognaíoch dírithe ar chumas an linbh fadhbanna a phlé, a fhoghlaim agus a réiteach. Is sampla de chloch mhíle cognaíocha é an leanbh a fhoghlaim conas freagra a thabhairt ar fhrithghníomhartha facial agus d'fhoghlaimeoir atá ag foghlaim an aibítir.
- Tá clocha míle sóisialta agus mhothúchánach dírithe ar leanaí ag tuiscint níos fearr ar a gcuid mothúchán féin agus ar mhothúcháin dhaoine eile. Cuimsíonn na clocha míle seo freisin foghlaim conas idirghníomhú agus imirt le daoine eile.
- Baineann na clocha míle cumarsáide le cumarsáid teanga agus gan labhairt . Is samplaí de chloch-mhíle cumarsáide tábhachtacha iad foghlaim aon bhliain d'aois conas a fhoghlaimíonn sé a chéad fhocail agus foghlaim cúig bliana d'aois cuid de na bunrialacha gramadaí.
Gach Páiste a Fhorbairt ag Rátaí Difriúla
Cé go mbíonn an chuid is mó de na clocha míle seo de ghnáth i rith fhuinneog ama áirithe, tá aon caveat tábhachtach ann. Caithfidh tuismitheoirí agus cúramóirí cuimhneamh go bhfuil gach leanbh uathúil . Níl na páistí go léir ag dul i ngleic leis na clocha míle seo ag an am céanna. D'fhéadfadh roinnt páistí clocha míle áirithe a bhualadh go luath, mar shampla foghlaim conas siúl nó labhairt níos luaithe ná a gcomhghleacaithe céanna. D'fhéadfadh leanaí eile na clocha míle forbartha seo a bhaint amach i bhfad níos déanaí. Ní gá go gciallódh sé seo go bhfuil leanbh amháin cumasach nó go gcuirtear moill ar dhuine eile.
Léiríonn sé ach na difríochtaí aonair atá ann sa phróiseas forbartha.
Tá claonadh ag na cumais forbartha seo freisin ar a chéile. Bíonn scileanna níos airde cosúil le siúl mar is gnách tar éis cumais níos simplí, mar shampla crawling agus suí, a bhaint amach cheana féin.
Níor chiallaíonn go díreach mar gheall ar leanbh amháin ag siúl ag aon mhí déag d'aois go bhfuil leanbh eile "taobh thiar" mura bhfuil sé fós ag siúl ar 12 mhí. Go ginearálta, leanann leanbh ag siúl ag am ar bith idir 9 agus 15 mhí d'aois, agus mar sin is gnách go bhfuil aon am ar bith idir na haois sin.
Má bhíonn páiste níos mó ná 15 mí agus nach féidir siúl ansin, d'fhéadfadh na tuismitheoirí smaoineamh ar dhul i dochtúir nó do shaineolaí forbartha chun a chinneadh an bhfuil an cineál saincheist forbartha atá ann faoi láthair.
Trí thuiscint na gclocha míle forbartha seo, is féidir le cúramóirí agus le gairmithe cúraim shláinte súil faireach a choinneáil ar fhás leanaí. Nuair a bhíonn fadhbanna féideartha ann, is féidir le hidirghabhálacha níos luaithe cabhrú le torthaí níos rathúla a bheith ann.