Roinnt clocha míle fisiceacha móra ag céimeanna éagsúla na hóige
Ón am a rugadh, déantar naíonáin a chothú le taithí céadfach a bhfuil siad fonn orthu a iniúchadh. Bíonn na leanaí ag féachaint ar a dtuismitheoirí leis na súile, ag iarraidh bogadh i dtreo dteagmháil chúram na ndaoine cúram, agus bogann siad a gcuid béal le teagmháil agus blas a fháil faoi rud ar bith is féidir leo a fháil ina mbéal. De réir mar a fhásann páistí, déantar a gcumas chun cothromaíocht, gluaiseacht, agus scileanna móra-mhótair a rialú.
Tá cumas forbartha ag clocha míle forbartha atá ag an chuid is mó de leanaí ag aois áirithe. Le linn na chéad bhliana de shaol an linbh, tá clocha míle fisiceacha dírithe ar fhoghlaim naíonán chun maireachtáil a dhéanamh ar fhéinghluaiseacht, ar rudaí a shealbhú, agus ar chomhordú lámh le béal.
Ó Bhreithe go 3 Míonna
Ag an aois seo, tosaíonn an chuid is mó de na leanaí:
- Bain úsáid as fréamhacha, ag tógáil, ag tógáil agus ag tuiscint
- An ceann a ardú beagán nuair atá sé ar an bholg
- Coinnigh suas suas le cúpla soicind le tacaíocht
- Clench lámha i ndorn
- Tug agus tarraing ar a lámha féin
- Déan gluaiseachtaí comhlacht a dhéanamh
Ó 3 go 6 Míonna
Ag an aois seo, tosaíonn na leanaí le níos mó aclaíochta agus neart a fhorbairt. Tosaíonn siad freisin ar:
- Rollaigh os a chionn
- Tarraing a gcuid comhlachtaí ar aghaidh
- Tarraing suas iad féin trí thús a chur ar imeall an crib
- Reach agus cuspóir a thuiscint
- Bréag a thabhairt go bhfuil siad ag bualadh lena mbéal
- Crith agus spraoi le rudaí
Ó 6 go 9 Míonna
Le linn an ama seo, bíonn leanaí ag éirí níos soghluaiste. De ghnáth bíonn siad ag tosú:
- Crawl
- Cuspóir a tharraingt agus a tharraingt i dtreo a gcorp féin
- Aistrigh bréagáin agus rudaí ó thaobh amháin go ceann eile
Ó 9 go 12 Mí
Chomh maith leis na mórchlocha míle ar nós seasamh suas agus siúil, tosaíonn páistí le scileanna móra fíneáil níos forbartha a fhorbairt freisin. Sa fhuinneog forbartha seo, is féidir le formhór na leanaí:
- Suí le do thoil
- Seas gan cúnamh
- Siúil gan chabhair
- Pioc suas agus caith rudaí
- Roll liathróid
- Pioc suas rudaí idir a n-ordóg agus aon mhéar
Ó 1 go 2 Bliain
Bíonn leanaí níos neamhspleácha agus tosóidh an aois seo agus na cúraimí a dteastaíonn cothromaíocht agus comhordú lámh-súl chun cinn. Le linn an chéim forbartha seo, is féidir leis an chuid is mó de na páistí:
- Pioc rudaí suas agus tú ag seasamh suas
- Siúil siar
- Siúlóid suas agus síos staighre gan cúnamh
- Bog agus ceol chuig ceol
- Dath nó péint ag gluaiseacht an lámh ar fad
- Scribble le marcóirí nó criáin
- Cuir leideanna agus láimhseáil
Ó 2 go 3 Bliain
Ag tógáil ar scileanna níos luaithe, bíonn leanaí ag éirí níos tuisceanach ag gníomhaíochtaí a dteastaíonn comhordú agus luas orthu. Ó bhliain go trí bliana d'aois, tosóidh an chuid is mó de na páistí:
- Rith i dtreo ar aghaidh
- Léim in áit amháin
- Ciceáil liathróid
- Seas ar chos amháin
- Tiontaigh leathanaigh leabhar
- Tarraing ciorcal
- Coinnigh crián idir an ordóg agus na méara
Ó 3 go 4 Bliana
Déantar cumais fhisiceacha a chur chun cinn níos mó mar go bhforbróidh leanaí scileanna níos fearr agus gluaiseachta. Ó aois go trí bliana d'aois, tosóidh an chuid is mó de na páistí:
- Rothaigh trí timthriall
- Téigh síos sleamhnán gan cabhair
- Caith agus gabháil liathróid
- Bréagáin a tharraingt agus a stiúradh
- Siúil i líne dhíreach
- Túir ard a thógáil le bloic bréagán
- Cré a shainiú i cruthanna
Ó 4 go 5 Bliana
Le linn na tréimhse forbartha seo, bíonn leanaí ag éirí níos muiníneach as a gcumas.
Tosaíonn an chuid is mó de na páistí:
- Léim ar chos amháin
- Siúil siar
- An bhfuil tromchúiseach ann?
- Gearr páipéar le siosúr sábháilteachta
- Priontáil roinnt litreacha
- Cruthanna a chóipeáil lena n-áirítear cearnóga agus crosa
Cabhair le páistí teacht ar a gclocha míle
Le linn na luath-óige, is féidir le forbairt fhisiceach dul chun cinn a bheith ina rud súgartha chun breathnú. Is é ceann de na bealaí is fearr is féidir le tuismitheoirí a chinntiú go mbainfeadh a bpáistí clocha míle forbartha fisiceacha tábhachtacha chun timpeallacht a chruthú a spreagann páistí an domhan a iniúchadh go sábháilte. I gcás naíonáin, ciallaíonn sé seo go leor seomra a thabhairt do do leanbh le rolla, crawl, agus súgradh a dhéanamh. Ba chóir do thuismitheoirí a chinntiú freisin go bhfuil go leor rudaí sábháilte in aice láimhe chun a gcleachtas a thuiscint, a chroitheadh agus a chur sa bhéal.
D'fhonn forbairt mhóra mórthimpeall a spreagadh, tá sé ríthábhachtach go leor deiseanna a thabhairt do na páistí chun a gcumas nua atá ag teacht chun cinn a chleachtadh. Ag tabhairt na páistí an t-am, an spás agus na hacmhainní is gá dóibh chun liathróidí, reáchtáil, léim agus cothromaíocht a rolladh. Tabharfaidh deis do na páistí dul i mbun spraoi, ach ná bíodh brú orthu a bheith ina saineolaithe ag gach rud amháin. Cuimhnigh, ní mór do na páistí a bheith in ann a gcumas a iniúchadh agus muinín a thógáil ina gcuid scileanna.
Is féidir le tuismitheoirí cabhrú lena bpáistí scileanna fíneála mótair a fhorbairt ar an mbealach céanna. Tabhair taithí na bpáistí a bhaineann le líníocht, le puzzles a chur le chéile, nó le coirníní a dhíriú chun cabhrú leo gluaiseachtaí níos mó gluaisrothair agus comhordú feabhsaithe láimhe súl a thógáil.
Cuimhnigh go bhfuil an tsábháilteacht riachtanach. De réir mar a bhíonn naíonáin agus leanaí ag éirí níos soghluaiste agus níos gníomhaí go fisiceach, tá sé tábhachtach go mbeadh roinnt réamhchúraimí sábháilteachta bunúsacha i bhfeidhm. Is éard atá i ngabhálacha staire, clúdaigh asraon leictreach, agus breathnóireacht tuismitheoirí ar gach bealach chun rioscaí a íoslaghdú agus an saoirse a thugann siad de dhíth orthu a iniúchadh agus a imirt.
Leanúint ar aghaidh ag foghlaim faoi fhorbairt na luath-óige trí iniúchadh a dhéanamh ar na clocha míle forbartha cognaíocha agus na clocha míle forbartha sóisialta / mhothúchánach .
Foinsí:
Ionaid um Rialú agus Cosc ar Ghalair. (2016). Cloch Mhí Forbartha. Aisghabháil ó http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.
Meggitt, C. (2006). Forbairt Leanaí: Treoir Léirithe. Londain: Heinemann Educational Publishers.