Cad iad na seirbhísí scoile speisialta atá i mo leanbh ADHD i dteideal?
Tá sé tábhachtach do thuismitheoirí a bheith ar an eolas agus eolasach faoi na cineálacha tacaíochta, socruithe agus seirbhísí speisialta a d'fhéadfadh a bheith ar fáil chun cuidiú lena leanbh ADHD dul chun cinn sa scoil.
IDEA
Sainordaíonn an tAcht um Oideachas do Dhaoine faoi Mhíchumas (IDEA) go soláthraíonn an t-oideachas poiblí seirbhísí cuí do leanaí a bhfuil a míchumas ag teorainn nó a chuireann bac ar chumas feidhmiú i suíomh oideachais.
Faoi IDEA, d'fhéadfadh do pháiste cáiliú le haghaidh seirbhísí speisialta má tá ADHD aige agus go ndéanann ADHD drochthionchar ar fheidhmíocht acadúil .
Tá córas na scoile freagrach as leanaí a bhfuil amhras faoi mhíchumas a aithint agus a mheas. Mar thuismitheoir, féadfaidh tú meastóireacht a iarraidh ar do leanbh ag am ar bith. Is minic a chabhródh an t-iarratas a chur i scríbhinn chomh maith le labhairt le múinteoir agus príomhoide na scoile do leanbh.
Liostáil IDEA go leor catagóirí éagsúla míchumais faoinar féidir le leanbh a bheith incháilithe le haghaidh oideachais speisialta. Is minic a cháilíonn leanaí ADHD faoin gcatagóir eile atá faoi mhíchumas sláinte. Ní dhéanann ADHD do pháiste é a bheith incháilithe go huathoibríoch do sheirbhísí faoi IDEA, ach d'fhéadfadh sé a bheith incháilithe má chuireann na hairíonna ADHD bac ar fhoghlaim agus ar iompar ar scoil.
Má léiríonn toradh na meastóireachta scoile go gcomhlíonann do leanbh na critéir do sheirbhísí oideachais speisialta, bualadh le pearsanra tú féin agus scoile chun Plean Oideachais Aonair (IEP) a fhorbairt go sonrach do do leanbh.
Is doiciméad scríofa é IEP a leagann amach spriocanna do do pháiste, chomh maith leis an tacaíocht oideachais agus iompair agus iompraíochta agus seirbhísí a gheobhaidh do pháiste chun cuidiú leis na spriocanna seo a bhaint amach.
Alt 504
Tá an sainmhíniú ar mhíchumas i bhfad níos leithne faoi Alt 504 den Acht Athshlánúcháin 1973 ná mar atá sé faoi IDEA.
Mura bhfuil do leanbh incháilithe le haghaidh seirbhísí faoi IDEA, d'fhéadfadh sé fós a bheith incháilithe le haghaidh seirbhísí faoi Alt 504 . Éilíonn Alt 504 go gcomhlíonfar riachtanais na ndaltaí faoi mhíchumas mar is cuí le riachtanais na ndaltaí sin faoi mhíchumas. Déantar mac léinn faoi mhíchumas a shainmhíniú mar gheall ar lagú fisiceach nó meabhrach a chuireann teorainn mhór ar ghníomhaíochtaí móra beatha amháin nó níos mó. Ós rud é gur meastar gurb é an t-oideachas mar ghníomhaíocht bheatha mhór, cáilíonn go leor mac léinn le ADHD mar "duine faoi mhíchumas" faoi Alt 504.
An riachtanas a bhaineann le Seirbhísí Speisialta agus Socruithe a Chinneadh
Cinnfidh córas na scoile má cháilíonn do leanbh le haghaidh seirbhísí speisialaithe agus socruithe faoi alt 504. Féadfaidh tú iarratas a dhéanamh ar sheirbhísí tríd an iarratas a chur isteach i scríbhinn chuig scoil do pháiste. Bí cinnte go n-iarrfaí cóip de pholasaithe agus nósanna imeachta do cheantar scoile ar Alt 504, ionas gur féidir leat do chearta agus do fhreagrachtaí a thuiscint níos fearr, chomh maith le cinn na scoile.
Ba cheart seirbhísí agus tacaíocht oideachais speisialta a sholáthar sa timpeallacht is lú srianta, mar sin is minic a leanann leanaí ADHD sa seomra ranga rialta le modhnuithe agus socruithe cuí seachas iad a chur i seomra ranga ar leith ar leith.
Ní tharlaingeodh deireadh leis an seomra ranga rialta príomhshrutha ach amháin má leanann an mac léinn ag streachailt go suntasach sa seomra ranga rialta in ainneoin socruithe agus idirghabhálacha. Seo thíos liosta de shocruithe a deonaítear go minic do leanaí le ADHD.
Socruithe sa seomra ranga Cuiditheach do Mhic Léinn le ADHD
- Suíochán na mac léinn in aice leis an gceantar teagaisc agus ar shiúl ó dhroimiltí doirse agus fuinneoga
- Laghdú ar fhad ualach oibre an dalta (tascanna sa seomra ranga, chomh maith le hobair bhaile) chun freastal ar a réimse nó a aire
- Tairiscintí a thabhairt ar cheann ag an am seachas i ngach aon uair amháin, agus bannaí níos faide a bhriseadh i gcodanna níos lú, agus mar sin níl sé chomh mór leis an mac léinn.
- Ag ligean don am breise mac léinn tástálacha a dhéanamh agus tascanna a chomhlánú (tá sé seo go háirithe cabhrach do na páistí sin a bhfuil an cineál ADHD den chuid is mó acu a bhíonn i gceist go príomha chun faisnéis a phróiseáil ar luas níos moille agus is minic a ghlacann siad níos faide le tascanna)
- Ag ligean don scoláire tástálacha a dhéanamh nó obair a dhéanamh ar thascanna i gceantar ciúin saor ó dhrochrianta
- Cóipeanna de nótaí ranga a chur ar fáil don scoláire nó "cairde staidéir" a shannadh chun cabhrú le tabhairt faoi nótaí
- Ag ligean don scoláire treoracha múinteora a thaifeadadh maidir le tascanna, chomh maith le léachtaí ranga chun cabhrú le cuimhne agus foghlaim
- Ag tabhairt sosanna fisiciúla go minic do mhic léinn le haghaidh gluaiseachta agus cleachtadh i rith an lae chun cuidiú le hathchur, le fócas a choinneáil, agus le fuinneamh nó mothúcháin iomarcach ar bith a bheith ann
- Córas cumarsáide a bhunú (mar shampla leabhar nótaí nó ríomhphoist nó glaonna gutháin laethúil) idir tuismitheoir agus múinteoir ionas go bhféadfaidh siad a chéile a choinneáil ar an eolas faoi dhul chun cinn nó deacrachtaí an mhic léinn
Le haghaidh straitéisí scoile breise cliceáil ar:
Leideanna Scoile do Pháistí ADHD
Straitéisí Teagaisc
Chun tuilleadh eolais a fháil maidir le seirbhísí agus nósanna imeachta oideachais speisialta, déan teagmháil le do cheantar scoile áitiúil nó le do Roinn Oideachais Stáit. Gheobhaidh tú eolas agus tacaíocht freisin ag d'Ionad Oiliúna agus Faisnéise do Thuismitheoirí agus ag Oifig na gCeart Sibhialta.
Foinsí:
Mary Durheim. Treoir do Thuismitheoir ar Alt 504 . An Treoir Nua Eolais agus Acmhainní CHADD ar AD / HD. 2007.
Mary Fowler. Páipéar Nótaíochta ADHD, Tríú Eagrán. An tIonad Náisiúnta Scaipeadh do Leanaí faoi Mhíchumas. Aibreán 2002.
Ionad Acmhainne Náisiúnta ar ADHD. Ceart Oideachais do Leanaí le AD / HD sa Scoil Phoiblí. An tsraith a fhios againn . CHADD 2007.