Teoiric Staidrimh na Ceannaireachta

Stíl Cheannaireachta Solúbtha

Tugann teoiric staire na ceannaireachta le fios nach bhfuil aon stíl cheannasaíochta ar bith is fearr. Ina áit sin, braitheann sé ar fad ar an staid atá ar láimh agus an cineál ceannaireachta agus straitéisí is fearr don tasc. De réir an teoiric seo, is iad na ceannairí is éifeachtaí iad siúd atá in ann a stíl a oiriúnú don staid agus tá siad ag breathnú ar chúiseanna ar nós an cineál tasc, nádúr an ghrúpa, agus fachtóirí eile a d'fhéadfadh cur leis an obair a dhéanamh.

Tugtar teoiric cheannaireachta staire Hersey-Blanchard go minic ar theoiric cheannaireachta staidéir, tar éis a fhorbróirí, an Dr Paul Hersey, údar "The Situational Leader" agus Kenneth Blanchard, údar "Bainisteoir Aon-Mhiontuairiscí".

Stíleanna Ceannaireachta Hersey agus Blanchard

Mhol Hersey agus Blanchard go bhfuil ceithre stíl cheannaireachta príomhúla ann:

Leibhéil Aibíochta

Braitheann an stíl cheart ceannaireachta go mór ar an leibhéal aibíochta (ie, leibhéal eolais agus inniúlachta) na ndaoine aonair nó an ghrúpa.

Aithníonn teoiric Hersey agus Blanchard ceithre leibhéal éagsúla aibíochta, lena n-áirítear:

Meaitseáil Stíleanna Ceannaireachta Le Leibhéil Aibíochta

Tugann an tsamhail Hersey-Blanchard le fios gurb iad na stíleanna ceannaireachta seo a leanas is oiriúnaí do na leibhéil aibíochta seo:

Múnla Ceannaireachta Solúbtha

D'fhéadfadh go mbeadh gá le stíl níos "insint" ag tús tionscadail nuair nach bhfuil an fhreagracht nó an t-eolas ag lucht leanúna ag obair ar a gcuid féin. De réir mar a thagann fo-ailt níos mó taithí agus eolasach, áfach, b'fhéidir gur mhaith leis an gceannaire aistriú isteach i gcur chuige níos tarmligthe. Díríonn an tsamhail ceannaireachta seo ar an tsolúbthacht ionas go mbeidh ceannairí in ann a oiriúnú de réir riachtanais a gcuid leanúna agus éilimh an scéil.

Leis an gcur chuige staitistiúil maidir le ceannaireacht, seachnaíonn sé na lochtanna a bhaineann leis an gcur chuige aon-stíl trí aitheantas a thabhairt go bhfuil go leor bealaí éagsúla ann chun déileáil le fadhb agus go gcaithfidh ceannairí a bheith in ann staid a mheas agus leibhéil aibíochta na bhfostóirí chun a chinneadh cad é beidh an cur chuige is éifeachtaí ag aon am ar leith.

Dá bhrí sin, tugann na teoiricí staide machnamh níos mó ar chastacht na staideanna sóisialta dinimiciúla agus na daoine go leor atá ag gníomhú i rólanna éagsúla a chuirfidh leis an toradh i ndeireadh na dála.

Múnla SLII

D'fhorbair Kenneth Blanchard Ceannaireacht Staidiúil II (nó múnla SLII) agus tógann sé ar theoiric bhunaidh Blanchard agus Hersey. De réir an leagan athbhreithnithe den teoiric, ní mór do cheannairí éifeachtacha a n-iompraíocht a bhunú ar leibhéal forbartha na gcomhaltaí grúpa le haghaidh tascanna sonracha. Déantar leibhéal na forbartha a chinneadh ag leibhéal inniúlachta agus tiomantas gach duine.

Áirítear ar na leibhéil seo:

SLII Stíleanna Ceannaireachta

Tugann SLII le fios freisin go bhfuil ceannaireacht éifeachtach ag brath ar dhá phríomh-iompar: tacaíocht agus treorú. Áirítear ar iompar treoracha treoracha agus treoracha ar leith a thabhairt agus iarracht iompraíocht na mballghrúpa a rialú. I measc iompraíocht thacaíochta tá gníomhartha cosúil le spreagadh a dhéanamh ar fho-altanna, ag éisteacht, agus ag aitheantas agus aiseolas a thairiscint.

Aithníonn an teoiric ceithre stíleanna ceannaireachta bunúsacha, lena n-áirítear:

Is é príomhphointe teoiric SLII ná ceann de na ceithre stiúrtha ceannaireachta seo is fearr. Ina áit sin, déanfaidh ceannaire éifeachtach a chuid iompar nó a hiompar a mheaitseáil le scileanna forbartha gach fo-oilte don tasc atá ar láimh.

Fachtóirí Staitisticiúla Tábhachtacha

Tugtar le fios do shaineolaithe go bhfuil ceithre fachtóir comhthéacsúla ann nach mór do cheannairí a bheith ar an eolas nuair a dhéantar measúnú ar an staid. Áirítear ar na fachtóirí seo:

  1. Caithfidh ceannairí breithniú a dhéanamh ar an gcaidreamh idir na ceannairí agus baill an ghrúpa. Is féidir le fachtóirí sóisialta agus idirphearsanta ról a bheith acu maidir le cinneadh a dhéanamh ar an gcur chuige is fearr. Mar shampla, d'fhéadfadh grúpa nach bhfuil éifeachtacht agus táirgiúlacht a bhaint as stíl a chuireann béim ar ordú, ar rialacha, agus ar rólanna atá sainithe go soiléir. D'fhéadfadh grúpa táirgiúil d'oibrithe ard-oilte, ar an láimh eile, leas a bhaint as stíl níos daonlathach a ligeann do bhaill ghrúpa oibriú go neamhspleách agus tá ionchur acu i gcinntí eagrúcháin.
  2. Caithfidh an ceannaire an tasc féin a mheas. Is féidir le tascanna a bheith simplí go casta, ach is gá go mbeadh smaoineamh soiléir ag an gceannaire ar an méid atá i gceist leis an tasc chun a chinneadh an bhfuil sé rathúil agus go hiomlán á gcur i gcrích.
  3. Ba cheart breithniú a dhéanamh freisin ar leibhéal an údaráis atá ag an gceannaire os cionn baill ghrúpa. Tá cumhacht ag roinnt ceannairí leis an bpost féin, amhail an cumas chun tine, fruiliú, luach saothair, nó fo-athghrádú. Gabhann ceannairí eile cumhacht trína gcaidrimh le fostaithe, is minic trí spéis a fháil uathu, ag tabhairt tacaíochta dóibh, agus cuidiú leo go n-áirítear iad sa phróiseas cinnteoireachta.
  4. Mar a léiríonn an tsamhail Hersey-Blanchard, ní mór do cheannairí leibhéal aibíochta gach ballghrúpa aonair a mheas. Is é an leibhéal aibíochta ná beart ar chumas an duine aonair tasc a chomhlánú, chomh maith leis an toilteanas atá aige an tasc a chomhlánú. Is éard atá i gceist le post a shíniú le comhalta atá toilteanach ach nach bhfuil an cumas ina chos ar mhainneachtain.

Má tá tú in ann leibhéal aibíochta gach fostaí a aithint, is féidir leis an gceannaire an bealach ceannaireachta is fearr a roghnú chun cabhrú le fostaithe a gcuid spriocanna a bhaint amach.

> Foinsí:

> DuBrin AJ. Ceannaireacht: Taighde, Torthaí, Cleachtas, agus Scileanna. Mason, OH: an Iardheiscirt, Cengage Learning; 2013.

> Teoiric Gill R. agus Cleachtas Ceannaireachta. Londain: Sage Publications; 2011.

> Hersey P, Blanchard KH. Iompar Eagrúcháin a Bhainistiú - Ag Acmhainní Daonna a Úsáid . Halla Nua Jersey / Prentice; 1969.

> Hersey P, Blanchard KH. Teoiric Rothaíochta Saoil na Ceannaireachta. Oideachas Oiliúna agus Forbartha. 1969; 23 (5): 26-34.

> Nevarez C, Wood JL, Penrose R. Teoiric Cheannaireachta agus an Coláiste Pobail: Teoiric a Chur i bhfeidhm chun Cleachtadh. Sterling, Virginia: Stylus Publishing; 2013.