Is ráiteas tráthúil é hypothesis faoin gcaidreamh idir dhá athróg nó níos mó. Is tuar go sonrach é seo faoi na rudaí a bhfuil súil agat a tharlóidh i staidéar. Mar shampla, d'fhéadfadh go mbeadh hypothesis ag staidéar a ceapadh chun breathnú ar an ngaol idir an easpa codlata agus an fheidhmíocht tástála, a deir, "Tá an staidéar seo deartha chun an hipitéis a mheas go mbeidh daoine níos measa codlata níos measa ar thástáil ná daoine nach bhfuil codlata díothacht. "
Déanfaimid breathnú níos géire ar an gcaoi a n-úsáidtear hipitéis, a fhoirmiú agus a thástáil i dtaighde eolaíoch.
Conas a Úsáidtear Hyptéis sa Modh Eolaíoch?
Sa mhodh eolaíochta, bíodh sé i gceist le taighde i síceolaíocht, bitheolaíocht, nó i gceantar éigin eile, léiríonn hipitéis cad a cheapfaidh na taighdeoirí a tharlóidh i dturgnamh.
Baineann na céimeanna seo a leanas sa mhodh eolaíoch:
- Ceist a fhoirmiú
- Taighde cúlra a dhéanamh
- Hipéis a chruthú
- Dearadh turgnamh
- Sonraí a bhailiú
- Anailís a dhéanamh ar na torthaí
- Conclúidí a tharraingt
- Na torthaí a chur in iúl
Is é an hipitéis ná a thuarann na taighdeoirí an gaol idir dhá athróg nó níos mó, ach tá níos mó ná buille faoi thuairim ann. An chuid is mó den am, tosaíonn an hipitéis le ceist a iniúchadh ansin trí thaighde cúlra. Níl sé ach ag an bpointe seo ach go dtosaíonn taighdeoirí ag forbairt hipitéis testable.
I staidéar a chuireann iniúchadh ar éifeachtaí drugaí áirithe, d'fhéadfadh an hipitéis a bheith ag súil go mbeadh an cineál drugaí ag an druga ar na hairíonna a bhaineann le tinneas ar leith.
I síceolaíocht, d'fhéadfadh an hipitéis díriú ar an gcaoi a bhféadfadh gné áirithe den timpeallacht tionchar a imirt ar iompraíocht ar leith.
Mura bhfuil staidéar á dhéanamh agat a dhéanann iniúchadh sa nádúr, ba chóir do hipitéis a mhíniú i gcónaí ar an méid a mbeifeá ag súil le tarlú le linn do thurgnamh nó do thaighde.
Cuimhnigh, ní gá go mbeadh hipitéis ceart. Cé go bhfuil an hipitéis ag tuar cad atá ag súil leis na taighdeoirí a fheiceáil, is é cuspóir an taighde a chinneadh an bhfuil an buille faoi thuairim seo ceart nó mícheart. Agus iad ag déanamh turgnamh, d'fhéadfadh taighdeoirí roinnt fachtóirí a iniúchadh chun a chinneadh cé acu a d'fhéadfadh cur leis an toradh deiridh.
I go leor cásanna, d'fhéadfadh taighdeoirí a aimsiú nach dtacaíonn torthaí turgnamh leis an hipitéis bunaidh. Agus na torthaí seo á scríobh, d'fhéadfadh na taighdeoirí roghanna eile a mholadh a ba chóir a iniúchadh i staidéir amach anseo.
Cén chaoi a dtéann taighdeoirí ar bun le hipitéis?
I go leor cásanna, d'fhéadfadh taighdeoirí hypothesis a tharraingt ó theoiric shonrach nó tógáil ar thaighde roimhe seo. Mar shampla, léirigh taighde roimh ré gur féidir le strus tionchar a imirt ar an gcóras imdhíonachta. Mar sin, d'fhéadfadh sé go mbeadh sé ar intinn ag taighdeoir hipitéis shonrach: "Is dóichí go mbeidh daoine a bhfuil leibhéil arda strus orthu fuar coitianta a chonradh tar éis dóibh an víreas a nochtadh ná daoine a bhfuil leibhéil íseal-strus orthu."
I gcásanna eile, d'fhéadfadh taighdeoirí breathnú ar chreideamh nó eagna tíre go coitianta. Is é "Éin cleite cleite le chéile" sampla amháin de ghaois tíre a d'fhéadfadh síceolaí iarracht a fhiosrú.
D'fhéadfadh hipitéis shonrach a bheith ag an taighdeoir go bhfuil "Daoine claonadh ag comhpháirtithe rómánsúla a roghnú atá cosúil leo féin agus ar leibhéal oideachais."
Eilimintí de Hypothesis Dea
Agus tú ag iarraidh teacht ar dhea-hipitéis do do thaighde nó do thurgnaimh féin, faigh na ceisteanna seo a leanas duit féin:
- An bhfuil do hipitéis bunaithe ar do chuid taighde ar thopaic?
- An féidir do hipitéis a thástáil?
- An bhfuil athróga neamhspleácha agus cleithiúnacha ag do hipitéis?
Sula dtiocfaidh tú le hipitéis shonrach, caithfidh tú roinnt ama a dhéanamh ag déanamh taighde cúlra ar do thopaic. Nuair a bheidh athbhreithniú litríochta curtha i gcrích agat, tosú ag smaoineamh ar cheisteanna féideartha atá agat fós.
Tabhair aird ar an rannóg plé san ailt irise a léann tú . Cuirfidh go leor údair ceisteanna le fios go gcaithfear iniúchadh a dhéanamh orthu.
Conas Hypothesis a fhoirmiú
Is é an chéad chéim d'imscrúdú síceolaíochta ná réimse spéise a shainaithint agus hipitéis a fhorbairt a fhéadfar a thástáil ansin. Cé go minic a thuairiscítear go bhfuil hypothesis mar hunch nó buille faoi thuairim, tá i bhfad níos sainiúla i ndáiríre. Is féidir hipitéis a shainmhíniú mar bhuille faoi thuairim oideachais faoin gcaidreamh idir dhá athróg nó níos mó.
Mar shampla, d'fhéadfadh go mbeadh suim ag taighdeoir sa chaidreamh idir nósanna staidéir agus imní tástála .
Molann an taighdeoir hipitéis maidir leis an gcaoi a bhaineann an dá athróg seo, mar shampla "Laghdaíonn imscrúdú tástála de bharr nósanna staidéir éifeachtacha."
Chun hypothesis a dhéanamh, ba cheart duit na céimeanna seo a dhéanamh:
- Tosaigh le cibé tuairimí a bhailiú faoi rud is féidir leat.
- Déan na tuairimí seo a mheas agus cúiseanna féideartha an fhadhb a lorg.
- Cruthaigh liosta de na mínithe is féidir a d'fhéadfá a iniúchadh.
- Tar éis duit roinnt hipitéisí a d'fhorbair tú, tá sé tábhachtach smaoineamh ar bhealaí gur féidir leat gach hipitéis a dhearbhú nó a dhíspreagadh trí thurgáil. Tugtar falsifiability air seo.
Falsifiability
Sa mhodh eolaíochta , is cuid thábhachtach d'aon hipitéis bhailí é falsifiability. D'fhonn éileamh a thástáil go heolaíoch, ní mór go bhféadfaí an t-éileamh a chruthú bréagach. Ceann de na hainmneacha a bhaineann le pseudoscience ná go ndéanann sé éilimh nach féidir a dhiúltú nó a chruthú bréagach.
Uaireanta mearbhaíonn daltaí an smaoineamh go bhfuil siad in ann an smaoineamh a dhéanamh go gciallaíonn sé go bhfuil rud éigin bréagach, agus ní amhlaidh. Is éard atá i gceist leis an bhfírinneacht ná más rud é go raibh rud éigin bréagach, ansin is féidir a léiriú go bhfuil sé bréagach.
Ról na Sainmhínithe Oibriúcháin
Sa sampla roimhe seo, is iad na nósanna imeachta staidéir agus imní tástála an dá athróg sa staidéar samhlaíochta seo. Is fachtóir nó eilimint é athraitheach atá in ann a athrú agus a láimhseáil ar bhealaí atá inbhreathnaithe agus intomhaiste. Mar sin féin, ní mór don taighdeoir a shainmhíniú go díreach cad é gach athróg a úsáideann na sainmhínithe oibriúcháin. Míníonn na sainmhínithe seo conas a dhéanfar an t-athróg a láimhseáil agus a thomhas sa staidéar.
Sa sampla roimhe seo, d'fhéadfadh taighdeoir a shainmhíniú go gníomhach an " imní tástála" athraitheach mar thoradh ar thomhas féin-tuarascála imní a bhí le linn scrúdaithe. D'fhéadfaí an "nósanna staidéir" athróg a shainmhíniú de réir an méid staidéir a tharlaíonn i ndáiríre mar a thomhas leis an am.
Tá na tuairiscí beacht seo ar gach athróg tábhachtach mar is féidir go leor rudaí a thomhas ar bhealaí éagsúla. Ceann de phrionsabail bhunúsacha aon chineál taighde eolaíoch ná go gcaithfear na torthaí a mhacasamhlú. Trí shonrú soiléir a dhéanamh ar shaincheisteanna an chaoi a ndearnadh na hathróga a thomhas agus a láimhseáil, is féidir le taighdeoirí eile na torthaí a thuiscint níos fearr agus an staidéar a athdhéanamh más gá.
Tá roinnt athróg níos deacra ná daoine eile a shainmhíniú. Cén chaoi a shainmhíníonn tú athróg oibritheach ar nós ionsaí ? Ar chúiseanna eiticeacha soiléire, ní féidir le taighdeoirí staid a chruthú ina ndéanann duine iompar go hiontach i dtreo daoine eile. Chun an t-athróg seo a thomhas, ní mór don taighdeoir tomhas a thomhas a mheasann iompar ionsaitheach gan dochar a dhéanamh ar dhaoine eile. Sa chás seo, d'fhéadfadh an taighdeoir tasc insamhlaithe a úsáid chun ionsaitheach a thomhas.
Samplaí
Is minic a leanann hipitéis formáid bhunúsach de "Má {tharlaíonn sé seo} ansin {beidh sé seo tarlú}." Is bealach amháin chun do hipitéis a struchtúrú ná cur síos a dhéanamh ar an méid a tharlóidh don athróg cleithiúnach má dhéanann tú athruithe ar an athróg neamhspleách .
B'fhéidir gurb é an bhformáid bhunúsach:
"Más rud é {déantar na hathruithe seo ar athróg neamhspleách áirithe}, féachfaimid {athrú ar athróg spleách ar leith}."
Tá roinnt samplaí:
- "Déanfaidh mic léinn a itheann an bricfeasta níos fearr ar scrúdú matamaitice ná mic léinn nach n-itheann an bricfeasta."
- "Gheobhaidh mic léinn a bhfuil imní tástála acu roimh scrúdú Béarla níos airde ná scoláirí nach bhfuil imní tástála acu."
- "Is mó an seans go dtiocfaidh earráidí ar chúrsa tiomána do thiománaithe atá ag caint ar an bhfón agus iad ag tiomáint seachas iad siúd nach bhfuil ag labhairt ar an bhfón."
Seicliosta Hipóis
- An bhfuil do hipitéis dírithe ar rud gur féidir leat a thástáil i ndáiríre?
- An bhfuil d'athróg neamhspleách agus spleách ag do hipitéis?
- An féidir leat na hathróga a ionramháil?
- An féidir do hipitéis a thástáil gan sárú ar chaighdeáin eiticiúla?
Sonraí a Bhailiú ar do Hypothesis
Nuair a chruthaigh taighdeoir hipitéis testable, is é an chéad chéim eile ná dearadh taighde a roghnú agus sonraí a bhailiú a thosú. Bíonn an taighde a roghnaíonn taighdeoir ag brath go mór ar an méid atá siad ag déanamh staidéir. Tá dhá chineál bunúsach de mhodhanna taighde-taighde tuairisciúil agus taighde turgnamhach.
Modhanna Taighde Tuairisciúla
Úsáidtear taighde tuairisciúil ar nós cás-staidéir , breathnóireachtaí nádúrtha agus suirbhéanna nuair a bheadh sé dodhéanta nó deacair turgnamh a dhéanamh . Is fearr a úsáidtear na modhanna seo chun cur síos a dhéanamh ar ghnéithe éagsúla de fheiniméan iompair nó síceolaíochta. Nuair a bhailigh taighdeoir sonraí trí úsáid a bhaint as modhanna tuairisciúla, is féidir staidéar comhghaoil a úsáid ansin chun breathnú ar an gcaoi a bhaineann na hathróga. D'fhéadfaí an cineál taighde seo a úsáid chun hipitéis a fhiosrú atá deacair a thástáil go turgnamhach.
Modhanna Taighde Turgnamhacha
Úsáidtear modhanna turgnamhacha chun caidrimh cúiseacha a léiriú idir athróg. I dturgnamh, déanann an taighdeoir déileáil go córasach ar athróg leasa (ar a dtugtar an athróg neamhspleách) agus déanann sé an éifeacht ar athróg eile (ar a dtugtar an athróg spleách) a thomhas. Murab ionann agus staidéir choibhneasta, nach féidir a úsáid ach amháin chun a chinneadh an bhfuil gaol idir dhá athróg, is féidir modhanna turgnamhacha a úsáid chun nádúr iarbhír an chaidrimh a chinneadh. Is é sin le rá más rud é go ndéanann athruithe in athróg amháin cúis le chéile a athrú.
Focal ó
Is cuid ríthábhachtach é an hipitéis d'aon taiscéalaíocht eolaíoch. Léiríonn sé a bhfuil súil ag taighdeoirí teacht i staidéar nó i dturgnamh. I gcásanna áirithe, tabharfar tacaíocht don hipitéis bunaidh agus gheobhaidh na taighdeoirí fianaise a thacaíonn lena n-ionchais maidir le nádúr an ghaolmhaire idir athróga éagsúla. I gcásanna eile, d'fhéadfadh nach dtiocfadh le torthaí an staidéir tacú leis an hipitéis bunaidh.
Fiú amháin i gcásanna nach bhfuil tacaíocht ag an taighde leis an hipitéis, ní chiallaíonn sé seo go bhfuil an taighde gan luach. Ní amháin go gcabhraíonn taighde den sórt sin linn níos fearr a thuiscint conas a bhaineann gnéithe difriúla den domhan nádúrtha lena chéile, cuidíonn sé linn hipitéisí nua a fhorbairt a d'fhéadfaí a thástáil ansin sa taighde amach anseo.
> Foinsí:
> Nevid, J. Síceolaíocht: Coincheapa agus Iarratais . Belmont, CA: Wadworth; 2013.