Conas a Foghlaimíonn Kids Comhroinnt agus Cúram
Bíonn mórchuid forbartha sóisialta agus mhothúchánach ar siúl le linn na luath-óige. Ós rud é go bhfuil taithí ag na páistí mar gheall ar scuabhaillí, mothúcháin giúmar, agus saol sóisialta atá ag leathnú, caithfidh siad níos mó a fhoghlaim faoi a gcuid mothúchán chomh maith le daoine eile.
Mothúcháin agus Taithí Sóisialta na Luath-Óige
Le linn na mblianta leanbh, tá coitianta measartha go leor.
Tá cúis mhaith ann go minic a chuireann daoine go minic leis an gcéim seo mar "dhá uafásacha"! Tá claonadh giúmar tapa ag claonadh óga. Cé gur féidir a gcuid mothúchán a bheith an-dian, is cosúil go bhfuil na mothúcháin seo go leor gearr-chónaí. D'fhéadfá a bheith stunned ar an gcaoi ar féidir le do leanbh dul ó screamáil go heachtrach faoi bréagán a theastaíonn uaithi ar aon nóiméad suí os comhair an teilifíse go ciúin ag breathnú ar a seó is fearr leat díreach nóiméad ina dhiaidh sin.
Is féidir le páistí ag an aois seo a bheith an-sheilbhíoch agus tá deacracht acu a roinnt. Is scil riachtanach é foghlaim a fháil chomh maith le leanaí eile. I roinnt blianta beaga anuas, téann do pháiste as an chuid is mó dá chuid ama a chaitheamh le teaghlaigh agus le cairde dlúth le caiteachas mór dá lá a chaitheamh ag idirghníomhú, ag foghlaim agus ag imirt le páistí eile ar scoil.
Go deimhin, fuair taighdeoirí go raibh forbairt mhothúchánach agus scileanna sóisialta riachtanach le haghaidh ullmhacht na scoile. Áirítear ar shamplaí de chumais den sórt sin aird a thabhairt ar fhigiúirí aosach, ag aistriú go héasca ó ghníomhaíocht amháin go dtí an chéad cheann eile, agus comhoibriú le páistí eile.
Cuidiú le Kids a Fhorbairt Scileanna Sóisialta agus Mhothúchánach
Mar sin, conas is féidir leat cabhrú le do leanbh a fhoghlaim conas a imirt go maith le daoine eile? Ní hionann cumas sóisialta ach an cumas comhoibriú le comhghleacaithe; cuimsíonn sé rudaí den sórt sin chomh maith leis an gcumas comhbhá a thaispeáint, mothúcháin a chur in iúl agus a roinnt go fial. Go fortunately, tá go leor rudaí ann gur féidir leat a dhéanamh chun cabhrú le do pháistí na scileanna sóisialta agus mhothúcháin uile-thábhachtacha seo a fhorbairt.
Tá iompar cuí a mhúnlú ríthábhachtach. Tá ról ríthábhachtach ag breathnóireacht maidir le conas a fhoghlaimíonn leanaí óga rudaí nua. Má fheiceann do leanbh go bhfuil tú ag roinnt, ag buíochas a ghabháil, a bheith cabhrach, agus mothúcháin a roinnt, beidh tuiscint mhaith láidir ag do pháiste ar conas idirghníomhú le daoine eile lasmuigh den bhaile. Is féidir leat na freagraí seo a mhúnlú i do theaghlach féin le do pháiste agus le baill eile den teaghlach araon. Gach uair a deir tú "le do thoil" nó "go raibh maith agat," tá tú ag léiriú conas is mian leat do pháistí féin a iompar.
Níos tábhachtaí fós, déan cinnte moladh a thairiscint nuair a léiríonn do leanaí iompraíochtaí sóisialta maith. Ní hamháin go gcuireann neartú na leanaí óga go mbraitheann siad go maith faoina gcuid féin, cuidíonn sé leo cén fáth go bhfuil iompar áirithe inmhianaithe agus fiú moladh. Tá ról tábhachtach ag cuidiú le do pháistí go maith faoina gcuid féin freisin chun tuiscint ar inniúlacht chomhbhá agus mhothúchánach a fhorbairt. Trí aeráid dhearfach a chruthú i gcás ina gceadaítear do leanaí a gcuid mothúchán a roinnt, tosóidh páistí go nádúrtha le bheith níos flaithiúla agus níos measa.
Teagasc Fásta agus Comhoibriú
Is féidir le tuismitheoirí cur le comhbhá agus faisnéis mhothúchánach a thógáil trína gcuid leanaí a spreagadh chun smaoineamh ar an dóigh a bhraitheann daoine eile.
Tosaigh ag fiosrú faoi mhothúcháin do pháiste féin, ag cur ceisteanna faoi imeachtaí i saol do pháiste. "Cén chaoi a bhraitheann tú nuair a chaill tú do bréagán?" "Cén chaoi a ndearna an scéal go mbraitheann tú?"
Nuair a bhíonn leanaí oilte ag a gcuid frithghníomhartha mhothúchánach féin a chur in iúl, tosóidh siad ag cur ceisteanna faoi conas is féidir le daoine eile a bhraitheann. "Cén dóigh a bhraitheann Nadia nuair a d'fhág tú an bréagán a bhí sí ag imirt leis?" Trí na ceisteanna sin a dhéanamh, is féidir le páistí tús a chur le smaoineamh ar conas a d'fhéadfadh tionchar a bheith ag a gcuid gníomhaíochtaí féin ar mhothúcháin na ndaoine atá thart timpeall orthu.
Is é an comhoibriú ná scil amháin a thairbhíonn go mór ó thaithí dhíreach. Is é an deis atá ag do pháiste idirghníomhú agus imirt le páistí eile ar cheann de na bealaí is fearr chun do pháiste a mhúineadh conas a bhaineann le daoine eile.
Cé gur féidir le do leanbh a bheith ag súgradh le páistí eile a bheith ag súgradh d'aois ag amanna, ós rud é go mbíonn easpa foighne ag páistí agus an cumas a roinnt, tosóidh rudaí feabhas a chur ar a chéile le haois agus taithí.
De réir mar a bhíonn páistí ag imirt agus ag idirghníomhú, tosaíonn siad ag forbairt scileanna sóisialta um réiteach fadhbanna . D'fhéadfadh go leor argóintí a bheith i gceist le hiarrachtaí luath agus coimhlint le siblíní agus le comhghleacaithe, ach foghlaimíonn na páistí sa deireadh thiar conas idirbheartaíocht agus comhréiteach a dhéanamh le leanaí eile.