Cuspóir na dTeoiricí Síceolaíochta

Tá go leor teoiricí síceolaíocha ann a úsáidtear chun éagsúlacht mhór iompair a mhíniú agus a thuar. Ceann de na chéad rudaí a d'fhéadfadh a bheith i gceist le mac léinn nua síceolaíochta ná go bhfuil a lán de na teoiricí síceolaíochta le foghlaim. Teoiric shioclánaighíoch Freud, teoiric shíoscóiseach Erikson, teoiric foghlama sóisialta The Five Five agus Bandura ach cúpla samplaí a d'fhéadfadh a bheith ag cuimhneamh orthu.

Cad é an cuspóir go díreach a bhfuil an oiread sin teoiricí síceolaíochta ann ?

Freastalaíonn roinnt de na cuspóirí tábhachtacha seo. Féach ar thrí phríomhchúiseanna a bhfuil teoiricí síceolaíochta ann:

Teoiricí Bunús a chur ar an Mothú agus Iompar a Thuiscint

Cuireann teoiricí creat ar fáil chun tuiscint, iompar agus forbairt an duine a thuiscint. Trí bhunús leathan tuisceana a bheith acu faoi conas agus ar cén fáth ar iompar an duine, is féidir linn sinn féin agus daoine eile a thuiscint níos fearr.

Soláthraíonn gach teoiric comhthéacs chun gné áirithe d'iompraíocht an duine a thuiscint. Cuireann teoiricí iompraíochta, mar shampla, bonn ar fáil chun tuiscint a fháil ar conas a fhoghlaimíonn daoine rudaí nua. Trí lionsa na dteoiricí seo, is féidir linn breathnú níos gaire ar roinnt de na bealaí éagsúla a tharlaíonn chomh maith leis na fachtóirí a mbíonn tionchar acu ar an gcineál foghlama seo.

Is féidir le teoiricí a spreagadh le taighde sa todhchaí

Cruthaíonn teoiricí bunús le haghaidh taighde sa todhchaí.

Úsáideann taighdeoirí teoiricí chun hipitéisí a dhéanamh ar féidir iad a thástáil. De réir mar a dhéantar fionnachtana nua agus a ionchorpraítear sa teoiric bhunaidh, is féidir ceisteanna agus smaointe nua a iniúchadh ansin.

Is féidir le teoiricí dul chun cinn

Tá teoiricí dinimiciúil agus ag athrú i gcónaí. De réir mar a dhéantar fionnachtana nua, déanfar na teoiricí a mhodhnú agus a oiriúnú chun faisnéis nua a chur san áireamh.

Cé go ndéantar teoiricí a chur i láthair uaireanta mar atá statach agus socraithe, bíonn siad ag teacht chun cinn le himeacht ama mar a dhéantar taighde nua a iniúchadh. Thosaigh teoiric na gceangaltas, mar shampla, le hobair John Bowlby agus Mary Ainsworth agus tá sí ag leathnú agus ag fás le cur síos nua ar stíleanna ceangail éagsúla a chur san áireamh.

Peirspictíochtaí Teoiriciúla Móra

Bhí roinnt de na príomhscéalta teoiriciúla ar a raibh tionchar acu ar stair na síceolaíochta. Fiú amháin inniu, bíonn go leor síceolaithe ag díriú ar a gcuid taighde trí lionsa de dhearcadh teoiriciúil áirithe. Is minic go dtéann teoiricí isteach i gceann de roinnt cineálacha éagsúla.

I measc roinnt samplaí de na teoiricí seo tá:

Teoiric Sícisealaíoch

Tugann teoiric shioclámaíochta Sigmund Freud le fios go n-éireoidh neamhghnách agus gur mian leis iompar daonna a thiomáint.

Tugann an dearcadh seo le tuiscint gur féidir le tuiscint na smaointe bunúsacha agus na bhfolach seo cabhrú le cineálacha éagsúla míchompord agus anacair shíceolaíocha a mhaolú.

Teoiric Iompraíochta

Tugann na teoiricí iompraíochta le fios gur féidir leis na próisis foghlama gach iompar daonna a mhíniú. Tháinig an cur chuige seo maidir le síceolaíocht chun cinn le hobair John B. Watson , a raibh spéis níos mó eolaíochta aige a dhéanamh ar shíceolaíocht a dhírigh go heisiach ar iompar inbhraite agus intomhaiste. Arna spreagadh ag obair fisiceolaí na Rúise Ivan Pavlov, a d'fhéach sé agus chuir sé síos ar an bpróiseas oiriúnaithe clasaiceach , léirigh Watson conas a d'fhéadfaí iompar difriúil a choinníollú.

Thug an obair níos déanaí de BF Skinner coincheap an oiriúnaithe oibriúcháin isteach , rud a d'fhéach sé ar an mbealach a d'fhoghlaim an neartú agus an phionós.

Teoiric Forbartha Cognaíoch

Thug Jean Piaget teoiric mhór eile aitheanta. Chuir a theoiric ar fhorbairt chognaíoch cur síos ar fhás intleachtúil leanaí ó bhreith agus óige. Tugann an teoiric seo le tuiscint go mbíonn leanaí cosúil le heolaithe beaga mar go dtógann siad a gcuid eolais ar an domhan go gníomhach.

Teoiric Sociocultural Vygotsky

Mhol Lev Psychigky síceolaí na Rúise teoiric socheacnamaíoch forbartha, is sampla maith é de mar a thógann teoiricí nua teoiricí níos sine go minic. Tháinig Piaget i bhfeidhm ar Vygotsky, ach mhol a theoiric go dtarlaíonn cuid mhaith de na foghlama as an idirghníomhú dinimiciúil idir daoine aonair agus a gcultúr.