Cosúlachtaí agus Difríochtaí idir Freud agus Erikson
Dhá theoiricí aitheanta a bhaineann le teoiric sícecseachúil Sigmund Freud agus teoiric shíceallachta Erik Erikson. Cé go raibh tionchar aige ag smaointe Freud, bhí difríocht ag teoiric Erikson i roinnt bealaí tábhachtacha.
Cosúil le Freud, chreid Erikson go bhforbróidh pearsantacht i sraith céim réamhshocraithe. Murab ionann agus teoiric Freud ar na céimeanna síceicseachacha, tugann teoiric Erikson cur síos ar thionchar na taithí shóisialta ar feadh an tsaoil.
Déanfaimid comparáid agus cur i gcodarsnacht leis an dá theoiric seo trí breathnú ar roinnt de na cosúlachtaí agus na difríochtaí tábhachtacha ag gach céim.
Aois: Breithe go 1 bhliain
Díríonn an dá theoiric maidir le forbairt ar thábhacht na n-eispéiris luath, ach tá difríochtaí suntasacha ann idir smaointe Freud agus Erikson. Bhí Freud dírithe ar an tábhacht a bhaineann le beathú, agus bhí níos mó imní ag Erikson ar an gcaoi a bhfuil cúramóirí freagracha le riachtanais an linbh.
Céimeanna Freud um Fhorbairt Síceicseachúil
- Is é an céim bhéil a thug Freud ar seo.
- Ag an bpointe seo i bhforbairt, is é bunús an pháiste áthas tríd an mbéal trí shúchán, ag ithe agus ag blaiseadh.
- Is féidir le fadhbanna a bhaineann leis an gcéim seo an rud a thugtar ar Freud mar shocrú ó bhéal.
Céimeanna Erikson d'Fhorbairt Shíceachóisialta
- D'iarr Erikson an t-iontaobhas seo i gcoinne céim mhiste .
- Foghlaimíonn páistí a gcuid cúramóirí a iontaoibh nó a mhothú.
- Is é an cúram a sholáthraíonn daoine fásta a chinneann an bhfuil an tuiscint iontaofa seo ag leanaí ar fud an domhain.
- Is féidir le páistí nach bhfuair cúram leordhóthanach agus iontaofa tuiscint a bheith acu ar mhíshuim ar dhaoine eile agus ar fud an domhain.
Aois: 1 go 3 Bliain
Cé go bhfuil roinnt difríochtaí ann idir smaointe Erikson agus Freud, bíonn a gcuid teoiricí ag díriú ar an gcaoi a bhforbraíonn leanaí neamhspleáchas agus máistreacht.
Forbairt Síceicseach:
- Is é Freud a thugtar air seo mar an gcéim anail forbartha.
- Tuigeann páistí tuiscint ar mháistreacht agus inniúlacht trí rialú a dhéanamh ar ghluaiseachtaí bladder agus bputóg.
- Forbraíonn páistí a éiríonn leo ag an bpointe seo tuiscint ar chumas agus ar tháirgiúlacht.
- Iad siúd a bhfuil fadhbanna acu ag an gcéim seo d'fhéadfaí socrú anal a fhorbairt. Mar dhaoine fásta, d'fhéadfadh siad a bheith ró-ordúil nó sásta.
Forbairt Síceolaíochta:
- D'iarr Erikson seo an neamhspleáchas i gcoinne náire agus céim amhras .
- Forbraíonn páistí féin-fhóthanacht trí ghníomhaíochtaí a rialú, mar shampla itheacháin, oiliúint leithris agus caint.
- Na daoine a n-éireoidh leo ag an bpointe seo a fhorbairt tuiscint ar neamhspleáchas agus fágfar iad siúd atá ag streachailt gan amhras féin.
Aois: 3 go 6 Bliana
Le linn na réamhscolaíochta agus na luathbhlianta tosaigh, bhí baint níos mó ag teoiric Freud le ról an libido agus bhí teoiric Erikson dírithe níos mó ar an gcaoi a n-idirghníomhaíonn leanaí le tuismitheoirí agus le comhghleacaithe.
Teoiric Freud:
- D'ordaigh Freud é seo mar an gcéim ghéagach.
- Tá fuinneamh libido dírithe ar na giniúna. Tosaíonn páistí a aithint lena dtuismitheoir gnéas céanna.
- Tá buachaillí ag baint le casta Oedipus agus taithí ag cailíní ar an casta Electra .
Teoiric Erikson:
- D'iarr Erikson ar an tionscnamh seo i gcoinne ciontachta .
- Tosaíonn páistí níos mó smachta a ghlacadh ar a dtimpeallacht.
- Mura bhfuil cuspóir acu siúd atá rathúil ag an bpointe seo, bíonn mothúcháin chiontachta fágtha ag na daoine atá ag streachailt.
Aois: 7 go 11 Bliain
Chreid Freud go raibh an aois seo níos mó ná idirthréimhse idir óige agus ógánaigh. Ar an láimh eile, chreid Erikson go leanann na páistí le tuiscint ar neamhspleáchas agus ar inniúlacht.
Forbairt Síceicseach:
- Thug Freud tagairt dó seo mar an tréimhse dhliteanach.
- Tá fuinneamh libido faoi chois agus tá leanaí dírithe ar ghníomhaíochtaí eile cosúil le scoil, cairde agus caitheamh aimsire.
- Chreid Freud go raibh an chéim seo tábhachtach chun scileanna sóisialta agus féin-mhuinín a fhorbairt.
Forbairt Síceolaíochta:
- D'iarr Erikson an chéim tionscail i gcoinne an inferiority seo .
- Mothaíonn páistí tuiscint ar inniúlacht trí mhúineadh a dhéanamh ar scileanna nua.
- Bíonn na páistí a n-éireoidh leo ag an gcéim seo bródúil as a gcuid éachtaí agus d'fhéadfadh na daoine a streachailt a fhágáil gan mothú neamhspleách.
Aois: Ógánaigh
Bhí ról ríthábhachtach ag ógánaigh i dteoiricí an fhorbartha Freud agus Erikson araon. Sa dá theoiricí, tosaíonn na déagóirí a mothú féiniúlachta féin.
Teoiric Freud:
- Dhírigh Freud leis an bpointe seo i bhforbairt shíceachóiseach mar an gcéim ghiniúna.
- Tosaíonn páistí le caidrimh rómánsúil a iniúchadh
- Is é an cuspóir atá ag an gcéim seo ná tuiscint cothromaíochta a fhorbairt idir na réimsí uile saoil. Iad siúd a bhfuil na céimeanna níos luaithe acu críochnaithe go rathúil anois tá siad te, cúram agus coigeartaithe go maith.
Teoiric Erikson:
- D'iarr Erikson ar an bpointe seo i bhforbairt shícóisigh céannacht aitheantais i gcoinne an ról .
- Forbróidh leanaí féiniúlacht phearsanta agus tuiscint féin.
- Rinne Teens iniúchadh ar róil, dearcadh agus féiniúlachtaí éagsúla mar a fhorbraíonn siad tuiscint féin.
- Beidh na daoine a fhaigheann tacaíocht agus spreagadh chun cinn le tuiscint láidir ar a bhfuil siad agus cad ba mhaith leo a bhaint amach.
- Iad siúd a streachailt le hionannacht láidir a fhásfaidh siad mearbhall faoi cé hé atá leo agus cad ba mhaith leo a dhéanamh lena saol.
Aois: Fásta
Dhírigh teoiric Freud go heisiach ar fhorbairt idir breith agus na blianta déag, rud a thugann le tuiscint go bhfuil pearsantacht leagtha síos i gcloch ag an luath-óige. Ar an láimh eile, ghlac Erikson cur chuige ar feadh an tsaoil agus chreid sé go leanann an fhorbairt i gcónaí le seanaois.
Teoiric Freud um Fhorbairt Síceicseach:
- Díríonn teoiric Freud den chuid is mó ar an tréimhse idir breith agus ógánaigh.
- De réir Freud, maireann an céim ghiniúna i rith na ndaoine fásta. Chreid sé gurb é an sprioc cothromaíocht a fhorbairt idir gach réimse saoil.
Teoiric Erikson um Fhorbairt Shíoscóiseach:
> Foinsí:
> Newman, BM & Newman, PR. Forbairt Trí Saol: Cur Chuige Síceolaíochta. Boston, MA: Foghlaim Cengage; 2017.
> Schaffer, DR & Kipp, K. Síceolaíocht Forbartha: Óige agus Teagasc. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.
- Cuimsíonn teoiric Eriksons trí chéim níos mó a thagann le daoine fásta. Is iad na trí chéim seo ná:
Intimacy vs Isolation : Féachann daoine fásta óga grá romántach agus comhluadar.
Ginearáltacht vs Stagnation : Meán-aosach aosach daoine eile a chothú agus cur leis an tsochaí.
Ionracas vs Éadóchas : Léiríonn daoine fásta níos sine ar a saol, ag breathnú siar le tuiscint ar chomhlíonadh nó le searbh.