Ag féachaint do chomharthaí ADHD i bpríosúnoirí
Is cosúil go bhfuil do pháiste ceithre bliana i ngach rud. Ní féidir é a bheith ar siúl go fóill, ní féidir a bheith i bhfad go leor chun a snack a chríochnú nó éisteacht le leabhar scéalta, bíonn sé ag iompar go héasca, bogann sé ó ghníomhaíocht neamhchríochnaithe amháin go dtí an chéad cheann eile. ó láimh eile, ní luíonn sé go leor chun treoracha a leanúint agus tá sé gan a bheith neamhchinnteach agus go bhfuil sé sásta.
An bhféadfadh sé ADHD a bheith aige?
Diagnosing ADHD i bpáiste tá an óg seo tricky. Conas a dhéanann tú idirdhealú a dhéanamh ar iompar gnáth ceithre bliana d'aois ó iompar ADHD? Tá beagnach gach ceann de na hiompraíochtaí a thuairiscítear thuas oiriúnach le haghaidh forbartha do cheithre bliana d'aois. Is dócha nach bhfuil a fhios agat go leor daoine ceithre bliana d'aois nach bhfuil impulsive, squirmy, gníomhach agus go hiomlán fuinnimh.
Ceisteanna le machnamh
- Cén chaoi a ndéanann do pháiste comparáid lena comhghleacaithe?
- An bhfuil an t-iompraíocht cosúil le leanaí eile an aois chéanna seo nó an bhfuil an iompar seo níos crua, níos mó suaitheacha?
- An bhfuil an t-iompar mar thoradh ar fhadhbanna ainsealach i ngníomh laethúil?
- An dtarlaíonn an iompar i níos mó ná suíomh amháin (mar shampla, ag réamhscolaíocht, agus sa bhaile)?
- An bhfuil an iompraíocht inniúil don leanbh nó an bhféadfadh fachtóirí agus coinníollacha eile a bheith ina chúis leis?
Ag Lorg Diagnóis
Caithfidh do sholáthraí cúraim sláinte faisnéis a bhailiú chun an diagnóis a dhéanamh. Tá drogall ar a lán diagnóisíocht ADHD a dhéanamh i leanbh faoi bhun 5.
Tá sé tábhachtach aon chúis eile a iompar do na hiompraíochta - imní, neamhoird foghlama, saincheisteanna comhtháthaithe céadfacha, suaitheadh codlata, agus níos mó. Tá bunriachtanas leighis, forbartha agus teaghlaigh riachtanach chomh maith le faisnéis mhionsonraithe ó thuismitheoirí, múinteoirí agus aon duine fásta eile a bhfuil teagmháil leis an leanbh i suímh eile.
Go minic, tá meastóireacht neuropsychological úsáideach.
Cad atá le déanamh tar éis diagnóis
Is cinnte go bhfuil buntáiste ann go bhfuil tuiscint shoiléir agat ar iompar do pháiste go luath. Nuair a bhíonn a fhios agat go bhfuil fadhbanna ag ADHD, is féidir leat tosú le straitéisí a chur i bhfeidhm chun cabhrú le do leanbh . Is féidir buntáistí suntasacha a bheith ag idirghabháil luath lena n-áirítear:
- cur chuige dearfach maidir le bainistíocht iompair
- struchtúr agus intuarthacht a mhéadú
- laghduithe a laghdú
- gnáthaimh a chruthú
- suíomh seomra ranga níos lú
Is iad na spriocanna agus na luach saothair athruithe simplí ar an gcomhshaol atá minic go leor do na leanaí óga seo. D'fhéadfadh na hidirghabhálacha seo cabhrú le cosc a chur ar na saincheisteanna diúltacha féinmheas a fhorbraíonn tar éis frustrachas, teipeanna agus idirghníomhaíochtaí diúltacha arís le daoine eile.
I gcás leanaí a bhfuil comharthaí ADHD níos déine ann , is féidir molán íseal de chógais spreagthach a mholadh mura bhfuil na hathruithe comhshaoil go leor chun comharthaí a fheabhsú go suntasach. Ní mór monatóireacht dhlúth a dhéanamh ar na leanaí óga seo nuair a bhíonn siad ar aon chineál cógais.
Cabhair do Thuismitheoirí Leanaí a ndearnadh diagnóis orthu le ADHD
Aithníonn leanaí go bhfuil tréithe ADHD acu go luath agus a fhaigheann tuismitheoirí agus múinteoirí réamhscoile an t-oideachas, na scileanna agus an tacaíocht a theastaíonn uathu chun cabhrú leis na cinn bheaga seo tionchar dearfach a bheith acu ar na páistí seo agus ar a dteaghlaigh.
Is féidir le feasacht agus le brath luath a bheith ina rud maith!
Léitheoireacht Bhreise:
Ag ullmhú don Mheastóireacht ADHD
Ag Déileáil leis an Diagnóis
Míniú ar ADHD le do leanbh
Tuismitheoireacht agus Féinchúram