Féach níos dlúithe ar an bhFoirmiú Síceolaíochta Pearsantachta
Is é ár pearsantacht a dhéanann dúinn cé muid féin, ach cé chomh díreach agus atá ár gcuid pearsantachtaí? Is ábhar mór spéise é forbairt phearsantachta do chuid de na smaointeoirí is suntasaí sa síceolaíocht. Ó cuireadh tús leis an síceolaíocht mar eolaíocht ar leithligh, tá smaointe éagsúla molta ag taighdeoirí chun míniú a thabhairt ar conas agus ar an bhfáth a fhorbraíonn pearsantacht.
Cad a chiallaíonn linn nuair a labhraímid faoi fhorbairt pearsantachta? Tagraíonn forbairt pearsantachta ar conas a thagann na patrúin iompair eagraithe a chuireann le pearsantacht uathúil gach duine chun cinn le himeacht ama. Téann go leor fachtóirí le tionchar a imirt ar phearsantacht, lena n-áirítear géineolaíocht, timpeallacht, tuismitheoireacht agus athróga sochaíocha. B'fhéidir gurb é an rud is tábhachtaí gurb é idirghníomhaíocht leanúnach na dtionchar seo go léir a leanann le pearsantacht a mhúnlú le himeacht ama.
Ag Pléadh Roinnt Teoiricí Eochair ar Foirmiú Pearsantachta
Déanann ár gcuid pearsantacht uathúil dúinn, ach conas a fhorbraíonn pearsantacht? Cé chomh díreach agus a dhéanaimid an lá atá inniu ann? Cad iad na fachtóirí a bhfuil an ról is tábhachtaí acu maidir le cruthú pearsantacht? An féidir le pearsantacht athrú riamh ?
Chun an cheist seo a fhreagairt, d'fhorbair go leor teoiricí suntasacha teoiricí chun cur síos a dhéanamh ar na céimeanna agus na céimeanna éagsúla a tharlaíonn ar an mbóthar forbartha pearsantachta. Díríonn na teoiricí seo a leanas ar ghnéithe éagsúla d'fhorbairt phearsantachta, lena n-áirítear forbairt chognaíoch, sóisialta agus morálta.
Céimeanna Freud um Fhorbairt Síceicseachúil
Chomh maith le bheith ar cheann de na smaointeoirí is eol i réimse na forbartha pearsantachta, tá Sigmund Freud ar cheann de na cinn is conspóideacha. Ina theoiric céime aitheanta ar fhorbairt síceicseach , mhol Freud go bhforbródh pearsantacht i gcéimeanna a bhaineann le criosanna erogenacha ar leith.
Má theipeann ar na céimeanna seo a chomhlánú, mhol sé go dtiocfadh fadhbanna pearsantachta i ndaoine fásta.
Samhail Struchtúrach Pearsantachta Freud
Ní hamháin go raibh teorainn ag Freud faoin gcaoi a d'fhorbair pearsantacht le linn na hóige, ach d'fhorbair sé creat chomh maith maidir leis an gcaoi a bhfuil an phearsantacht iomlán struchtúrtha. De réir Freud, is é an libido an fórsa tiomána bunúsach pearsantachta agus iompair. Breoslaí an fhuinnimh libidinal seo na trí chomhpháirt a dhéanann pearsantacht: an id, an ego agus an t-ioncam .
Is í an id an ghné pearsantachta atá i láthair ag breith. Is í an chuid is mó de phearsantacht í agus cuireann sé daoine ar fáil chun a gcuid riachtanas is bunúsaí a chomhlíonadh agus a spreagann. Is í an ego an ghné phearsantachta a bhfuil sé de chúram air an t-ábhar a spreagadh agus é a dhiúltú chun iompar a dhéanamh ar bhealaí réalaíocha. Is é an rud is fearr ná an ghné deiridh de phearsantacht a fhorbairt agus tá na hiontrálacha, na mothúcháin agus an luach ar fad atá imní ag ár dtuismitheoirí agus ár gcultúr. Déanann an chuid seo de phearsantacht iarracht an ego a dhéanamh i gcomhréir leis na hidéil sin. Caithfidh an ego measartha a dhéanamh idir riachtanais phríomha an id, caighdeáin idéalachacha an tsaoilimh agus na réaltachta.
Fuair coincheap Freud an id , ego agus superego feiceálacht i gcultúr an phobail, in ainneoin easpa tacaíochta agus go leor dóchúlacht ó go leor taighdeoirí.
De réir Freud, is iad na trí ghné pearsantachta atá ag obair le chéile chun iompar casta an duine a chruthú.
Céimeanna Erikson d'Fhorbairt Shíceachóisialta
Is é ceann de na teoiricí is cáiliúla i síceolaíocht é teoiric ocht gcéim Erik Erikson ar fhorbairt an duine. Cé go dtógann an teoiric ar na céimeanna a bhaineann le forbairt síceicseachach Freud, roghnaigh Erikson díriú ar an gcaoi a dtéann caidreamh sóisialta le forbairt phearsantachta. Leathnaíonn an teoiric freisin thar óige chun breathnú ar fhorbairt ar feadh an tsaoil.
Ag gach céim den fhorbairt shí-shóisialta, bíonn géarchéim ag daoine ina gcaithfear tasc a mhúineadh.
Tagann na daoine a chríochnaíonn gach céim go rathúil le tuiscint máistreachta agus dea-bhail. Féadfaidh iad siúd nach bhfuil an ghéarchéim a réiteach ag gach céim ag streachailt leis na scileanna sin don chuid eile dá saol.
Céimeanna Piaget um Fhorbairt Chognaíoch
Tá teoiric Jean Piaget ar fhorbairt chognaíoch fós ar cheann de na síceolaíochta is coitianta a luaitear, in ainneoin go bhfuil sé faoi réir cáineadh mór. Cé nach raibh go leor gnéithe dá theoiric ag tástáil am, tá an smaoineamh lárnach tábhachtach fós inniu: smaoiníonn leanaí go difriúil ná daoine fásta.
De réir Piaget, leanann leanaí ar aghaidh trí shraith de cheithre chéim atá marcáilte ag athruithe sainiúla ar an dóigh a gceapann siad. Tá ról tábhachtach ag leanaí mar gheall ar iad féin, ar dhaoine eile, agus ar fud an domhain timpeall orthu i bhfoirmiú pearsantacht.
Staid Kohlberg d'Fhorbairt Mhorálta
D'fhorbair Lawrence Kohlberg teoiric ar fhorbairt phearsantachta a dhírigh ar fhás an smaoinimh mhorálta . Chuir an Piaget, Kohlberg, an próiseas dhá chéim a mhol Piaget, leathnú ar an teoiric chun sé chéim éagsúla a chur san áireamh. Cé go ndearnadh an teoiric a cháineadh ar chúiseanna éagsúla, lena n-áirítear an fhéidearthacht nach nglacann sé le cineálacha difriúla agus cultúir go cothrom, tá teoiric Kohlberg tábhachtach fós inár dtuiscint ar an gcaoi a bhforbraíonn pearsantacht.
Focal ó
Baineann pearsantacht ní hamháin tréithe inborn, ach freisin na patrúin cognaíocha agus iompraíochta a théann i bhfeidhm ar conas a cheapann agus a ngníomhóidh daoine. Is cuid lárnach de phearsantacht é meon a chinnfidh tréithe oidhreachta. Is iad na gnéithe pearsantachta atá innéiseach agus tá tionchar buan acu ar iompar. Is gné eile de phearsantacht é an carachtar atá faoi deara ag an taithí atá ag fás agus ag athrú ar fud an tsaoil. Cé go leanann pearsantacht chun cinn le himeacht ama agus freagra a thabhairt ar thionchar agus ar thaithí an tsaoil, déantar mórán pearsantachta a chinneadh le tréithe inborn agus eispéiris luath-óige.